神經癥勁敵——行為療法
行為療法在神經癥治療領域應用較廣。它是以行為學習理論為指導,按一定的治療程序來消除或糾正患者的異常或不良行為的一種心理治療方法。其可廣泛應用于恐怖癥、強迫癥、焦慮癥等神經癥。
以強迫癥為例,患者因疾病折磨深感痛苦且心理功能和社會功能受到妨礙,但又沒有任何可證實的器質性病理變化。針對這一情況,相關專家分析,病人的強迫癥狀,即異常的行為或生理功能都是個體在其過去的生活歷程中,通過條件反射作用(即學習過程)固定、強化下來的。因此,治療時可以設計某些特殊的治療程序,通過學習更改、增加、消除或矯正患者那些異常的行為或生理功能,建立新的健康的行為來進行代替。
實施行為治療,首先要通過選擇,明確認定想更改、除去或養成的行為,然后就其治療目標的行為性質,選擇一套可描述的事先擬定的治療策略與方法。這種療法傾向于為患者設立特定的治療目標。當然,這種目標的設立是施治者通過對求治者的行為的觀察,對其行為進行功能分析后,幫助求治者制定的。因此治療目標一經確定,新的以條件作用為前提的學習過程就可以開始進行了。
行為療法在治療強迫癥方面可用手段多樣,精神健康網專家介紹說,目前比較常見的有效治療手段包括,①快速暴露法,又稱滿灌法,即通過直接暴露和延長引起焦慮的刺激,來消除已形成的恐懼;②系統脫敏法,即對容易引起病人焦慮的環境外,通過學習而逐漸適應;③厭惡療法,即通過與某種不愉快的刺激的結合,以消除要戒掉的行為。此外,還有示范法及代幣強化法等等。
以強迫癥為例,患者因疾病折磨深感痛苦且心理功能和社會功能受到妨礙,但又沒有任何可證實的器質性病理變化。針對這一情況,相關專家分析,病人的強迫癥狀,即異常的行為或生理功能都是個體在其過去的生活歷程中,通過條件反射作用(即學習過程)固定、強化下來的。因此,治療時可以設計某些特殊的治療程序,通過學習更改、增加、消除或矯正患者那些異常的行為或生理功能,建立新的健康的行為來進行代替。
實施行為治療,首先要通過選擇,明確認定想更改、除去或養成的行為,然后就其治療目標的行為性質,選擇一套可描述的事先擬定的治療策略與方法。這種療法傾向于為患者設立特定的治療目標。當然,這種目標的設立是施治者通過對求治者的行為的觀察,對其行為進行功能分析后,幫助求治者制定的。因此治療目標一經確定,新的以條件作用為前提的學習過程就可以開始進行了。
行為療法在治療強迫癥方面可用手段多樣,精神健康網專家介紹說,目前比較常見的有效治療手段包括,①快速暴露法,又稱滿灌法,即通過直接暴露和延長引起焦慮的刺激,來消除已形成的恐懼;②系統脫敏法,即對容易引起病人焦慮的環境外,通過學習而逐漸適應;③厭惡療法,即通過與某種不愉快的刺激的結合,以消除要戒掉的行為。此外,還有示范法及代幣強化法等等。
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