研究發(fā)現(xiàn)邊拍手邊唱兒歌可以提高兒童認知力
□新晚
研究人員對小學1~3年級的孩子進行了對比實驗,一組孩子只欣賞音樂,另一組孩子邊拍手邊唱兒歌,結果兩個半月后,拍手唱兒歌的孩子在算術、識字能力、認知力、反應速度等方面比只欣賞音樂的孩子有了很大提高。
研究人員表示,拍手唱兒歌是孩子成長中很自然的一個階段,一般始于7歲、結束于10歲。在這段時期內,拍手唱兒歌能為孩子提供情感、認知、心理等方面的需求,是他們成長中重要的過渡期。
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