應(yīng)該如何塑造孩子的心理?
孩子出生后一到三歲的心理塑造非常重要,那么媽媽們應(yīng)該如何塑造孩子的心理?中醫(yī)指出,孩子這個(gè)時(shí)期的心理分為三個(gè)階段:
第一個(gè)階段:自閉階段。這時(shí)的小嬰兒剛剛從母親的子宮里出來(lái),一時(shí)無(wú)法適應(yīng)外界嘈雜的環(huán)境。因此,他們就像把自己包在一個(gè)蛋殼里,害怕受到打擾。對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō),這個(gè)階段看到的孩子,就好像活在自己的世界里,大部分時(shí)間都在睡覺(jué),對(duì)你的呼喚、愛(ài)撫顯得并不是那么在意。事實(shí)上,這個(gè)階段是孩子生命中第一個(gè)重要的過(guò)渡期,家長(zhǎng)需要做的,就是要給他一個(gè)非常安靜、沒(méi)有動(dòng)蕩的環(huán)境,讓他覺(jué)得安全,慢慢適應(yīng)生活環(huán)境的“巨變”,過(guò)渡到這個(gè)花花世界里。
第二個(gè)階段:共生階段。這時(shí)的小寶寶和母親幾乎是合二為一的,是互相離不開(kāi)的,就像一種共生的關(guān)系。聯(lián)結(jié)這種共生關(guān)系的最重要標(biāo)志就是微笑:你對(duì)著他笑、他對(duì)著你笑,就說(shuō)明你們之間成功建立了共生關(guān)系。這個(gè)階段,只要有機(jī)會(huì),媽媽就應(yīng)該看著孩子,對(duì)著他露出微笑。比如喂奶的時(shí)候眼睛一定要看著孩子。
第三個(gè)階段:分離與個(gè)體化階段。第一,此時(shí)是一個(gè)分離敏感期,因此母親最好不要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)孩子。第二,孩子可能此時(shí)會(huì)有一些矛盾的表現(xiàn),又愛(ài)又想逃走。行為表現(xiàn)為跑開(kāi)之后希望大人把他抓回來(lái)。第三,孩子在這個(gè)階段很喜歡說(shuō)“不”。這一點(diǎn)對(duì)他來(lái)說(shuō)很有意義,是一種正常反應(yīng),表明他想脫離共生關(guān)系,希望擺脫母親,此時(shí)不要隨意拒絕、打壓孩子。此外,這個(gè)階段,父親的重要性也凸顯出來(lái)。爸爸可以多把孩子架在肩膀上,讓他體驗(yàn)到“我可以站得這么高,還是在爸爸的肩膀上”,覺(jué)得非常開(kāi)心、滿足。這對(duì)孩子的心理健康是非常有必要的。
知道了應(yīng)該如何塑造孩子的心理,只要有機(jī)會(huì),媽媽就應(yīng)該看著孩子,對(duì)著他露出微笑。比如喂奶的時(shí)候眼睛一定要看著孩子。
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