為了能夠孕育一個聰明的寶寶，很多家長從胎兒發育期就做起了胎教工作，下面我們就為準媽媽們介紹如何正確的運用音樂來做胎教。

(1)情感特征

音樂大都是抒發作曲家內心的感情，如果他心里充滿了喜悅之情或美好的回憶，這種樂曲一般都具有節奏輕快、意境優美的特色，讓人聽了心情自然舒暢，精神得以放松，給人一種美好的享受。類似這種音樂自然適合孕婦欣賞;不宜選用有悲慘凄涼或多愁善感特色的樂曲。

(2)頻響范圍

對胎兒來說，由于神經系統仍處發育階段，神經纖維外層起沖動絕緣作用的類脂鞘膜發育尚未完善，有些長了一部分，有的卻一點也沒有長，使得神經細胞的軸絲完全裸露;如此一來，聲波沖動在某些神經纖維上傳導時，容易使鄰近原本沒有沖動傳遞的纖維，也引起沖動的傳遞，使得傳到大腦的沖動遠超過原刺激所應產生的沖動數，這種情況在神經生理上稱做神經興奮傳導的“泛化”，可以使得大腦皮質的感覺范圍增大，容易引起大腦疲勞。聽覺中樞對不同頻率聲波有不同的反應，因此頻響范圍較寬的交響樂就不適于胎兒了，否則會使負擔過重而產生疲勞，嚴重時甚至會損傷胎兒的大腦聽覺中樞。

另外，因為胎兒的聽覺器官才剛建立，它的“功能發展”需要保護;我們以人的內耳螺旋器上的高頻感受器易受噪聲損傷來考慮，估計胎兒的耳蝸基底膜靠近蝸底處的聽絲(對高頻聲波產生反應)容易受高音刺激，所以一些高頻部分聲壓較大的音樂(如第一小提琴等較尖銳發聲的樂器)不適于胎兒，應忌用。

到底給胎兒所聽的音樂，其聲壓的頻率以多少赫茲為最好?目前為止，國內外尚無定論。通常正常人的聽覺對1000～2000赫茲的聲音最為敏感，在此頻響范圍內能忍受較大強度。又根據我們的實驗，認為給胎兒聽的音樂也應以此為宜，甚至再下降500赫茲也可。因此，我們設計了胎教音樂，經超聲波監視下放音試驗，胎兒并無明顯的胎動或胎心率改變，所以便將這個頻響范圍暫定為胎教音樂在作曲、配器時的指導數據。因此，胎教音樂的選用，除了以旋律來抒發他的感情之外，同時還必須考慮音階和配器等，在一定的頻響構成上符合胎兒的需要，忌用高于2000赫茲聲音。

(3)節奏與力度

從孕婦本身的經驗及超聲波觀察中得知，突發聲響會誘發胎兒的驚嚇反射，故胎教音樂則絕不允許樂曲中有許多突發聲響，特別是中低頻這種極易透入宮內的頻率成分，例如迪斯科音樂中的爵士鼓演奏。

節奏和速度是構成音樂的重要因素，且永遠同時并存;它們以音的長短、強弱及相互關系的固定性和準確性來組織音樂。由于胎兒的神經功能尚處發展階段，因此，給胎兒的聲波刺激，在聲音長短的關系上(即節奏)不宜變化太頻繁，也就是在整個樂曲中不宜有太多的節奏變換。總之，胎教音樂的節奏應盡量協調、平衡及簡單。

另外，胎兒每天睡眠的時間較長，直到9個月以后，醒著的時間才逐漸變長。我們在給孩子聽音樂時，應考慮到他可能剛醒來不久，因此音樂聲的力度不宜過大，因為力度越大就越增加音樂的緊張度，給胎兒聽，則因這首樂曲的力度過大而不宜了。