讓孩子喜歡并主動(dòng)學(xué)習(xí)的秘密
讓孩子喜歡并主動(dòng)學(xué)習(xí)的秘密是什么呢?對(duì)于學(xué)齡期的孩子來(lái)說(shuō)能喜歡上學(xué)習(xí)并且主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去,是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿,但是有很多家長(zhǎng)一直抱怨孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)不用功。其實(shí)孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,一定是父母種下的根源。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與父母對(duì)孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)。今天我們就來(lái)幫助父母讓孩子喜歡并主動(dòng)學(xué)習(xí),一起跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí):
第一,要勤勞勇敢。
城市里的家長(zhǎng)讓孩子勤勞勇敢是家庭教育最核心的東西。好多人會(huì)說(shuō),我們孩子連學(xué)習(xí)功課都忙不過(guò)來(lái),怎么勤勞勇敢啊?家務(wù)我都幫他做完了,他怎么勤勞勇敢啊?雖然我現(xiàn)在條件很優(yōu)越,但我還是想辦法讓子女們勤勞勇敢。
不像我那個(gè)時(shí)候,你不勞動(dòng)的話(huà),就餓死了,農(nóng)村的環(huán)境注定不需要我父母說(shuō)我就會(huì)去做。
第二,要樂(lè)于助人。
做任何一件事情,你都要想一想,我有沒(méi)有傷害別人。在孩子面前不能議論別人的缺點(diǎn),一定要說(shuō)對(duì)方的好話(huà)。教育只能決定人生的一部分,不能決定一切。
我們家長(zhǎng)必須有一個(gè)本領(lǐng),在任何情況下,既能督促孩子進(jìn)步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最后一名也高興,讓孩子覺(jué)得活在世界上很美好,培養(yǎng)孩子對(duì)于生命的熱愛(ài),是家長(zhǎng)最重要的任務(wù)之一。
給予適當(dāng)鼓勵(lì),激發(fā)無(wú)限潛力——鼓勵(lì)教育
關(guān)舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。假如你的孩子是全班最后一名,你怎么對(duì)待你的孩子呢?大部分家長(zhǎng)的反應(yīng)都是打一頓或者罵一頓。
孩子明明知道自己錯(cuò)了,但是沒(méi)有辦法,他就考了0分你怎么辦呢?你還不斷的傷害他,到最后他可能就不學(xué)了。
我建議家長(zhǎng)朋友們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度上去想一想,第一名和最后一名到底有多少差距。難道沒(méi)上大學(xué)孩子一輩子就沒(méi)出息了嗎?絕對(duì)不是!就像我剛才說(shuō)的,只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。
請(qǐng)家長(zhǎng)一定要改一改判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。
孩子分?jǐn)?shù)高是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是千萬(wàn)不要把它當(dāng)作是必然的標(biāo)準(zhǔn),更不能當(dāng)做是惟一的標(biāo)準(zhǔn)。
否則你的孩子就會(huì)受到無(wú)數(shù)的傷害,因?yàn)槿魏我淮慰荚囍挥幸粋(gè)第一名。做父母的一定要記清楚,絕對(duì)不能讓孩子吃住你,絕對(duì)不能要什么給什么。
他每上去一點(diǎn),你都要鼓勵(lì)他。
當(dāng)分?jǐn)?shù)考得更低的時(shí)候,你要告訴孩子,這次可能是偶然的失誤,爸爸媽媽支持你,千萬(wàn)不要傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性。在鼓勵(lì)的同時(shí),父母也要給孩子定規(guī)矩。
孩子最重要的是讓他慢慢的成長(zhǎng)。
綜上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓勵(lì)教育。最后一點(diǎn),家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦。
溫馨提示:學(xué)習(xí)完能讓孩子喜歡并主動(dòng)學(xué)習(xí)得秘密之后,小編感覺(jué)到自己收獲頗大,不知道在做的家長(zhǎng)有什么感觸,再次小編只想告訴家長(zhǎng)朋友們,你把所有的一切,你的生命、財(cái)富、地位全部交給孩子,你的孩子終身都不一定會(huì)幸福。你在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)不要強(qiáng)加在孩子身上,教會(huì)孩子如何做一個(gè)成功的人,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)追求自己的目標(biāo),你的孩子才會(huì)獲得真正的幸福。希望家長(zhǎng)們能反思自己的教育,讓孩子健康成長(zhǎng)。
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