有些小孩子比較調皮，因為爸爸媽媽的教育相對嚴厲，對零花錢的控制也比較嚴，所有有些孩子會有偷偷翻媽媽的錢包，或者是家里放錢的箱子，有時候會偷偷地從家里拿錢。雖說拿的錢數量不大，都是小孩子想買點小東西的零錢，但很多家長覺得從小就偷針長大會偷金。專家建議家長們不必太過緊張，且最好不要上升到“偷”這個程度，孩子一旦被予以這種看法，以后就很難改變了，且自尊受到貶低，以后也會有很大的壓力。

其實孩子自己可能不把這種行為當做“偷”，有些孔乙己“竊書不算偷”的風范。小時候，很多農村的孩子都有過去別人瓜地里順點兒瓜果的經歷，回想當年，也不覺得是“偷”。

不過這種行為確實是需要改變的，當然，最好是預防為主，使孩子壓根兒沒有這樣的念頭。

一、這樣的行為是有原因的

孩子有這樣的行為，往往是有原因的。我們首先要去分析孩子這樣做的原因，去理解孩子，然后采取相應的措施去改變，而不是單純去禁止。“找原因，想辦法”是我解決孩子行為問題的基本思路。

比如有個一年級的孩子從家里拿錢，后來媽媽問了，原來是孩子看到同學買東西分給同學，很羨慕，想買了去分給同學。

有個六年級的孩子，平常還是挺老實的。最近放學后常和一些同學去逛逛商店。有一次媽媽發現他私自從家里拿了五十元錢，媽媽很生氣著急。我建議媽媽先不要去嚴厲責罵孩子，而是先去嘗試理解孩子這樣做的原因，比如可能是一起去商店，同學都買，也分給他，他不買覺得沒面子.......我估計是媽媽平常零用錢控制得比較嚴，孩子的需求得不到滿足，所以迫不得已才這樣做的。媽媽聽了我的建議，等孩子回家后心平氣和地和他交流。媽媽告訴我：“給我的最后答案就像您說的，別的同學都買，而且都買的很多，媽媽不給零花錢，同學給他東西了，他又沒給別人，只好......”

二、如何改變孩子私自拿錢的行為?

這是個二年級的女孩子，平常也比較聽話乖巧。媽媽對孩子的品行舉止管教得比較嚴，沒想到孩子忍不住私自拿錢，而且說謊。

最初媽媽嚴格控制孩子吃糖，結果孩子偷偷吃糖，被媽媽發現后狠狠地罵了一頓，打了她兩下以示懲戒，并好好講了道理。后來，發現書包里多了很多花里胡哨與學習無關的東西，她說謊是如何如何來的，最終在詢問之下承認是從媽媽錢包里私自拿錢買的。媽媽很震驚，打了她的手，讓她記住!她也哭著保證，以后不會再犯了。但是沒過多久，又發現了來路不明的東西，這次她還是企圖以謊話蒙混過關，實在是編不下去了，才承認又私自媽媽的錢了。媽媽很生氣，狠狠地罵了她一頓，并且聯系老師私下和孩子談話，提醒她。

專家評論：很多媽媽都是想通過懲戒的方式改變孩子的行為，有時可能管用，但經常不管用。比如這個例子里，媽媽批評、打罵、找老師、讓孩子保證都用過了，就是不管用。而且孩子原來還算是聽話乖巧的。

后來媽媽也反思自己的問題，決定給她設立零花錢，每個星期給五元錢，然后給她建立了一個小賬本，教給她把每次媽媽給的零花錢和花出去的錢都記下來，零花錢可以自由支配，但是需要告訴媽媽用途。過了幾個月又發現了私自拿錢!

讓媽媽不明白的是，明明她有可以支配的零花錢，為什么還私自拿呢?后來孩子告訴媽媽，她怕花自己的錢，在賬本上記了之后媽媽檢查時會批評她亂花。私自拿媽媽的，花了就花了不用記，媽媽就發現不了。

專家評論：孩子的想法是可以理解的，根源是媽媽太嚴格，如果按照自己的想法去買東西，可能會被媽媽批評為亂花錢。所以，被逼無奈只能私自拿錢，逃避批評。