每一個寶寶都是獨特地存在在這個世界上，都有著自己獨特的性格特征。有的寶寶性格開朗，而有的寶寶卻是性格害羞、內(nèi)向。許多的父母都希望自己的寶寶積極開朗、落落大方。那么，當寶寶在人前害羞的時候，父母們不應(yīng)該做的事情有哪些呢？今天，尋醫(yī)問藥網(wǎng)站的小編就在這里向大家介紹一下吧！

技巧一：別給孩子貼害羞標簽

開朗大方的孩子人見人愛。帶孩子出去時，許多爸媽都會希望孩子在人前落落大方、彬彬有禮，覺得是特別長臉的事情。但并不是每個孩子都能做到，有時孩子不愿主動跟人打招呼，爸媽就會感到難堪，會向人解釋“孩子太膽小，不會和人交往”“不主動，不活躍”“太害羞，怕見生人”等。

爸媽這些話事實上就是給孩子貼標簽，因為孩子害羞而焦慮過度，于是常常不經(jīng)意地強調(diào)了孩子的缺點，往往給孩子帶來許多不好的感受。

*因為我很害羞，我可以不用向人問好。

*因為我很害羞，我可以單獨一個人玩，不用和其他小朋友一起交流和互動。

這樣的標簽更增加了孩子的心理壓力，也給孩子帶來了不良的心理暗示。有時孩子原本沒有爸媽想象的那樣膽小，但因為爸媽不斷地責備，孩子變得瞻前顧后，退縮不前。

技巧二：別因為孩子的害羞而責怪孩子

通常來說，孩子都希望成為好孩子，但如果孩子害羞，他們最怕的就是爸媽對他們的批評和指責。很多時候，孩子原本就可能對自己的害羞而感到自責和內(nèi)疚。如果爸媽一味地責怪，孩子一定會覺得很難受，長此以往，孩子會失去自信。因此對于孩子害羞的行為，即使感到很焦急，爸媽也不要為此懲罰或指責孩子，勉強孩子，而要對孩子表示理解和尊重，讓孩子明白爸媽理解他們，并幫他們找到害羞的真正原因。只有這樣才能讓孩子感受到爸媽的支持，積極有效地幫孩子樹立信心。

技巧三：別強迫孩子快速融入同伴交往中

我們可能經(jīng)�？吹竭@樣的場景：媽媽帶著孩子愉快地來到操場上，操場上有很多孩子跑來跑去愉快地玩耍，可是孩子非常害羞地拽著媽媽的手不肯放開，更不愿獨自走向滑梯�？吹竭@種情況，媽媽很著急，俯身對孩子說：“你為什么站在這里?快去和其他孩子一起玩。我們是到這里來玩的，而不是站在一旁看大家玩的。”

在人多的場合，讓孩子從遠處靜靜地觀察可以有效消除孩子的恐懼心理，幫助孩子適應(yīng)人多的場合。許多孩子由于害羞不愿一下子走近其他的孩子，而是需要時間慢慢適應(yīng)。爸媽可以定期帶孩子去公園，讓孩子先在遠處觀察其他孩子的行動，并幫助孩子找到和其他孩子交流的方法。比如，爸媽可以在孩子滑滑梯的間隙，靜靜地指著從身邊跑過的其他小朋友對孩子說：“這個小女孩手中拿著一個芭比娃娃，可能是她從家里帶來的。帶自己喜歡的娃娃來公園真是一個好主意。”爸媽通過安靜地和孩子交談，可以引起孩子對其他孩子的興趣，爸媽這么做只是給孩子一個啟發(fā)，讓孩子自己思考，而不是強迫孩子過去和其他孩子交流。

技巧四：別強迫孩子在人前表演

“快把你今天學(xué)的英語說給媽媽聽聽。”想必這樣的話語我們都說過。

孩子學(xué)會了一些技能，作為爸媽，我們?yōu)楹⒆尤〉玫某煽兏械津湴�，也常常想讓我們的孩子在人前表演一番。對于外向、開朗、喜歡在人前表演的孩子來說，這沒有問題，因為他本來就很喜歡這樣在眾人面前表演，而爸媽可以利用這樣的機會培養(yǎng)孩子的表演才能。但爸媽應(yīng)該記住的是，并不是每個孩子都喜歡在人前表演。對于害羞的孩子來說，爸媽讓他們當眾表演就是一場最可怕的噩夢，對孩子提出這種要求就是對孩子的傷害。因此，爸媽切忌把自己的孩子當猴子耍，一天到晚要求孩子表演這個，表演那個。就是我們成年人學(xué)會了一項技能，也并非都有勇氣當眾向其他人展示。因此，如果孩子不愿在人前表演，爸媽不必勉強，更不能因為孩子不愿表演而責怪或者處罰孩子。讓孩子選擇自己的方式展現(xiàn)自己的才藝。爸媽可以使用安靜的對話的方式鼓勵孩子向人說明自己學(xué)到的才藝。比如，今天學(xué)校學(xué)了什么新單詞或新歌曲，聯(lián)歡會什么時候開，準備得怎么樣等。只要爸媽有耐心，當孩子有了充分的自信之后，他一定會愿意向大家展示自己的才藝的。

當然，如果孩子愿意表演了，那么不管孩子表演得如何，爸媽一定要帶頭熱情鼓勵和表揚。爸媽的鼓勵和肯定是孩子的動力，更能減少孩子的羞怯心理。久而久之，孩子的個性也會變得開朗和自信。

上面就是小編告訴給大家的內(nèi)容，大家都知道了嗎？當自己的寶寶在眾人面前害羞的時候，父母們應(yīng)該做的的是積極引導(dǎo)，鼓勵孩子。小編在上面提到的內(nèi)容，父母們千萬不要做喲！