十歲男孩遭老師扇耳光，流著鼻血被罰站，12月24日上午，西安秦川小學四年級三班的音樂課上，電子琴突然斷電。老師因懷疑一名學生動了電源線，當著全班學生的面連扇該學生好幾個耳光，致其左耳耳鳴、鼻孔流血，并趕出教室罰站。

孩子：耳朵里有個蒼蠅嗡嗡響

“打娃我們勉強可以理解，可為啥娃都被打得流鼻血了，老師不給娃及時止血，反倒讓娃站在教室外面受凍?”被打學生的父親魯先生說，兒子軍軍(化名)今年10歲，24日晚放學回家后，一直說左耳里有個蒼蠅嗡嗡地響。他和愛人感到吃驚，從孩子另一名老師處打聽后才知道，孩子被音樂老師打了。“我也不知道老師為啥打我，我都被打蒙了，記不清老師扇了我幾個耳光。”軍軍說，當天晚上他不斷做噩夢，夢見音樂老師打他。昨天早上起床后，孩子一直不愿去上學。

學校：涉事老師被停課反省

昨日上午，記者來到西安秦川小學。在四年級三班教室門口的走廊上，一名學生指著地上血跡說，這是軍軍被罰站時流下的鼻血。多名學生說，24日上午上音樂課時，電子琴突然沒了聲音，老師懷疑軍軍動了電源線，扇了軍軍幾個耳光。軍軍流鼻血后，老師讓在教室外罰站。其中一名學生說：“軍軍根本沒動電源線，是插座不太好。”據學生反映，音樂老師經常打他們，他們因為害怕不敢告訴家長。

一名老師說，24日上午她經過走廊時，看到軍軍站在教室外不停地流鼻血，她就趕緊掏出衛生紙給孩子擦，詢問原因，才知道孩子被音樂老師打了。

面對記者，該音樂老師說：“太忙了，昨天的事情記不清了……打學生?我是把學生打殘疾了?還是打住院了?”西安秦川小學校長于春生表示，經校方調查，音樂老師王××24日上午上課期間毆打學生，致學生鼻孔出血，并罰站20多分鐘的情況屬實。學校已對該老師進行了嚴厲批評和思想教育，責令其停課反省。打學生的原因，和電子琴的電源線有關。

“退一萬步講，即便是學生動了電源線，老師也不該打學生啊!”據該校一位領導介紹，該老師經常毆打學生，校方已接到多起家長投訴，也對其進行了思想教育，但沒有什么效果。

體罰對孩子的不利影響

體罰傷害孩子的身體健康。對孩子實行體罰，往往是家長非常氣憤、驚怒、喪失理智、不顧后果的情緒狀態下發生的，很容易打孩子太狠，甚至不擇手段，以至于致傷、致殘甚至致死。有一孩子因考試成績不好被罰跪于夏季烈日下，造成皮膚灼傷。

體罰會嚴重影響孩子的心理健康。體罰會嚴重傷害孩子的人格和自尊心，造成心理上的創傷，完全失去上進心。體罰還可能使孩子自暴自棄而感到活著沒什么意思，從而走上絕路。

體罰會促使孩子學會撒謊。家長體罰孩子，孩子為避免皮肉之苦，就要想妙策進行自我保護。撒謊無疑是最好的辦法。而我們都知道，撒謊是許多不良品德的根源和庇護者。這意味著，體罰有可能間接導致孩子形成一些不良品德，出現一些不良行為。

體罰很容易把孩子逼上邪路。常受體罰的孩子，會感到家庭成員間關系冷淡，體會不到家庭的溫暖而到社會上尋求補償，一旦受壞人引誘，后果不堪設想。模仿是孩子的天性。常受體罰的孩子可能會變得粗暴野蠻。孩子不能對家長報復，就把對象指向比他稍弱的小朋友，對人家施暴以求發泄而走上違法犯罪道路。

提醒：體罰孩子會產生許多可怕的后果。當您再次舉起手掌，抄起笤帚，或者罰孩子下跪時，多想想這些可怕的后果，您也許就會冷靜下來，理智起來了。