從很多新聞媒體的報道中可以看出，每一年都有不少孩子在生活中遭遇了傷害，而且絕大部分情況下是處于家長也認為安全的環境中所發生的。面對這樣的現象，如何才能在日常的生活中做好預防，讓孩子受到傷害的可能性減少呢?希望通過本文大家可以得到答案。

小孩子每個年齡階段都有一些特定的意外傷害，比如2歲之前的孩子更多的是燙傷和誤食;6歲以前孩子可能更多的經歷跌落、觸電、誤服等;7-12歲的孩子可能會經歷一些交通意外、溺水或外傷骨折的事件……所以針對不同年齡階段的孩子，家長們應該有不同的態度。

首先，兩歲前的孩子，防患于未然，避免孩子與危險事物的接觸。

我們說孩子小的時候并沒有什么安全意識，家長要做的就是不讓她接近危險地方和事物，比如馬路、電線插頭、火器、開水瓶和藥等。2歲左右的孩子，對大人的言語并不能很好的理解，你嚇唬他甚至打他，要么會阻止他的好奇心，孩子會因為你的過分恐嚇不敢去探索，變得膽小怕事;要么孩子變得任意妄為，你不讓他干，他卻偏要干。所以對小孩子壓制沒用的時候，家長不妨幫他屏蔽所有的危險。

其次，大一些的孩子，家長可以陪著他去體驗一下危險，幫他理解什么是危險，遇到危險該怎么辦。

孩子具備一定理解能力后帶著他去冒一點小險是非常有必要的。我們說生活中危險無處不在，沒經歷過的人就會在遇到危險時手足無措。而日本的小學生在發生地震的時候，他們就可以十分有序的跑出房子或保護好自己。這不是孩子天生就會的，而是在發生地震之前他們無數次的預演學會的。試一試，走路的時候你故意撞到孩子，告訴他：假如在幼兒園孩子多的時候，這樣的事情也很可能發生，看他會做出什么反映。然后告訴他，我們要做的是禮讓，避免擁擠，這樣孩子就不會在幼兒園發生不必要的沖撞事件了。

最后，家長要切忌用打罵的方式去避免孩子接觸危險的事物。

避免孩子受傷的方法不是用嚴厲的手段阻止孩子做，而是告訴他每件事情都有比較安全的做法，只要我們遵守一定規則，傷害就不會發生。如果孩子預先知道如何面對，那么對孩子的安全就不用花費太多時間考慮了。相反過渡的打罵不但不會減少孩子受傷，反而會給孩子的內心留下不安全的感覺。

通過上文的介紹，對于預防孩子受到傷害的措施，家長朋友們可以了解到嗎?!其實在為孩子考慮的同時，還要將自己的想法告知于孩子，讓孩子可以更好地配合。在這樣的情況下，突發性的生活安全隱患才會得到抑制，也培養了孩子可以獨立面對問題的能力。