如果你發現自家的寶寶開始愛撕書了，千萬別煩惱，先好好恭喜一下自己吧，家有“撕書寶”恰恰說明寶寶的生長發育很正常，精細動作已有了進一步發展，寶寶正在通過會撕書的小手認識外部世界。寶寶撕書 可鍛煉手眼協調能力：

寶寶在滿6個月以后，眼睛和手的動作已經基本協調，手指已逐漸分化使用，大拇指和其它四指能分開抓取周圍的東西，這標志著寶寶手部動作的重大發展。而當寶寶掌握了對捏的本領后，他就會尋找機會運用自己的本領。由撕書帶來的嘶嘶作響以及紙的大小變化等，讓寶寶發現：原來通過自己的小手的動作可以改變某些事物啊，他們會感到驚喜和愉快，于是便一而再，再而三地“搞破壞”。

對策：引導破壞變學習

雖然前面我們說到撕書對于兩歲以下的幼兒而言，更大的意義在于它鍛煉了寶寶的小肌肉和關節的靈活性，滿足了他們探索世界的好奇心，但是撕書畢竟是非常不好的行為，有可能埋下日后不愛惜書本、不喜念書的種子。所以對于撕書寶寶，還是得花點小心思，既讓寶寶認識到這是錯誤的行為，又能滿足他撕書的愿望，并使其進一步發揮積極意義。

第一步：明確態度

媽媽需要明確地告訴寶寶：“書是不可以撕的!”看見寶寶撕書，媽媽除了搶救書外，還需要告訴寶寶你自己的感受：“真可惜啊！你把書撕了，故事就不完整了，我們只能聽一半的故事，后面發生什么就不知道了。而且，你撕書，書會感到疼的，就像寶寶被桌子狠狠地撞了一下也很疼一樣。”

第二步：用報紙等物代替書本

花錢買的書，這樣被“破壞”一定于心不忍 ，那么，實際上有簡單的辦法，就是給寶寶換書，不值錢的雜志書報，讓她撕個夠。當寶寶撕的動作得到充分練習后，她就會不再撕書。

第三步：撕撕玩玩的親子游戲

七彩雪花

材料準備：各類輕薄的廣告宣傳冊、報紙等，籃筐

玩法：

1、父母將平時收集的廣告宣傳冊、廢報紙給寶寶自由撕扯，引導寶寶將大紙片撕成小紙片，鼓勵手部小肌肉群發展得好的寶寶將紙片撕得越碎越好。

2、將撕出的紙片放在籃筐里。

3、父母將裝滿碎紙片的籃筐端好，讓寶寶站到高處(最好和大人一樣高)，然后用雙手抓起紙片向空中拋灑，下一場五彩繽紛的雪花。

4、“下雪”完畢后，引導寶寶將地面上的“雪花”收拾進籃筐里，以便反復玩耍。

益處：訓練寶寶的小肌肉精細動作的發展，并訓練寶寶的手眼協調。而收拾“雪花”的過程則能培養他講衛生、愛整潔的好習慣。

注意：小心印刷品中的鉛傷害到嬌嫩的寶寶，因此，一定要注意不要讓寶寶把紙張塞進嘴里，玩耍過后要洗于凈小手。