對于我們五歲四個月的寶寶來說，到底有什么樣的智商才能夠給我們的寶寶帶來非常好的效果，得在平時的時候是不是也會危及我們寶寶的身體，給我們的小寶寶帶來非常大的傷害的，五歲四個月的孩子智商特點到底是什么樣子的？具體的就讓我們一起來了解一下。

能力加油站

爸爸多跟孩子玩 ：

因為爸爸能夠給寶寶更多的自由去探險，不會傾向于溺愛和過分保護。與爸爸的共同活動，對孩子的主要好處有：獲得高智商、減少暴力行為、建立良好的社會行為，使寶寶能更好地迎接未來生活的挑戰(zhàn)。

關于智商

客觀地說，雖然90%以上的孩子都是在正常范圍，他們既不超常也不遲滯。但孩子的智商是有很大差異的。 ■ 大多數(shù)智商高的孩子都有一些特點：

遠血緣婚配生育的孩子。

父母在最佳生育期生育的孩子。

吃母乳長大的孩子。

體重適中的孩子。

堅持吃好早餐的孩子。

勤于活動的孩子。

孩子的智商高低、除與遺傳、營養(yǎng)以及早期智力開發(fā)等因素有關外，給孩子一個良好的生活與學習環(huán)境也特別重要。

■ 最好不要給孩子測智商

國內(nèi)為孩子測智商的機構不少，但真正權威的不多，其科學性和嚴肅性也大打折扣。因為，測智商，絕不能像查視力、測身高、體重那么簡單和機械。發(fā)達國家對智商的測定是極其嚴格的，而且軟硬件都非常過硬。即便如此，孩子當時的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)都直接影響到測試結果。

專 家殷紅博觀點：當今智商測試內(nèi)容僅包含語言、數(shù)字和圖像，不夠全面，人的智力因素大大超過這三方面。單純以此來衡量一個孩子的智力，對孩子本身有失公允， 如果再有意無意地給孩子某種心理暗示，很可能對孩子未來的成長不利。因為，2至15歲的兒童處于成長發(fā)育的鏡像自我認知階段，他們要通過他人的反應來認識 和判斷自我。

重要的是：人的智商是變化的，一次測試只能說明孩子此時此刻的智力狀態(tài)，不能由此一錘定音，把它視為對孩子一生智力的評判。

建議年輕父母：如果沒有明顯的超常、弱智或心理問題，最好不給孩子測智商。 ■ 可以提升孩子的智商

孩子的智力能不能提升，答案是肯定的。當然，方法要科學和適度，否則欲速則不達。首先掌握幾個要點：

親情交流

興趣第一

游戲加玩具

外出寫生

聽曲填詞

讓孩子動手 ■ 一則故事

美國著名的心理學家羅森塔爾考察某高校時，隨意從學生名單中抽出18人的名字寫在一張表格上，告訴校長：“根據(jù)科學檢測，他們都是高智商的優(yōu)秀人才。

一年后，羅森塔再次來到該校時，從校長那里證實了這18位學生的進步確實非常大。數(shù)年以后，這18位學生在不同的崗位上都有所作為，做出了不同凡響的成績。

這就是有名的“羅森塔爾效應”，它說明了充分肯定對人才成長的激勵與促進作用。

可見，人的智商是離不開激勵和培養(yǎng)的。

媽媽爸爸要知道

孩子胃口不好，可以適當在膳食中增加小米，小米既能開胃又能養(yǎng)胃，具有健胃消食、防止反胃、嘔吐的功效。小米富含維生素B1、B2，可防止消化不良及口角生瘡的功能。 - 珍視孩子的 “發(fā)現(xiàn)”。家長重視和認真對待的神情;鼓勵和夸獎的語言;引導和傳授知識的態(tài)度，對充滿好奇心的孩子來說，都是十分重要的，這能激發(fā)幼兒的求知欲。

一起玩兒

注意力訓練——翻牌游戲

步 驟：1、把撲克牌中對子挑出來，比如一對5、一對9等，一般來說開始時12張到16張之間的數(shù)量比較合適;2、然后把這些牌依次反轉(zhuǎn)，和孩子一起玩，每人 可以連續(xù)翻兩次牌，如果翻到一對就收下牌，如果翻到不同的就把牌放回去，再反轉(zhuǎn)扣上，誰最后手中的牌最多，誰就贏。

道具：撲克牌

小提示：這個游戲需要孩子集中注意力記憶看到的每張牌的位置，可以說相當難哦，不過很有趣，你的孩子一定很喜歡游戲作用：發(fā)展孩子的注意力。

在平時的時候，我們一定要按照正確的方式來改善我們寶寶的智商的特點才是最好的，所以及時的按照正確的方式來做，保護著我們寶寶的生命，否則的話也會傷害到我們的身體，給我們的生活帶來非常大的困擾，影響著我們的安全。