“玩”是孩子與外在世界溝通的橋梁，透過玩的過程中，不但可幫助孩子發現自我、探索問題，也滿足了孩子與生俱來的好奇心，讓他有機會表達自己對事物的看法及態度。由于每個階段的生心理發展特點不同，玩具對孩子的適用及啟發程度亦有所差異，因此如何適齡、適性、適當的為寶寶準備各類玩具是一門相當重要的學問呢。

“好”玩具的基本定義

玩具對嬰幼兒各階段的發展有相當深遠的影響，那么，父母除需依寶寶各階段的發展，為其選擇適合的玩具之外，也應該懂得什么樣的玩具才是所謂的優良玩具？文化大學兒童福利系教授黃志成指出，優良的玩具需具備以下幾點特色：

1.可以幫助孩子發展各階段的基本動作。

2.可以培養孩子的學習能力。

3.可以引發并培養孩子的好奇心、探險性。

4.可讓孩子獲得滿足感及成就感。

5.可幫助孩子用言語表達意思或發泄情緒。

6.可培養孩子良好的習慣。

除此之外，適用性、耐久性、安全性、經濟性及不占空間都是一個優良玩具的必備事項。

嬰兒成長玩具

從出生到一歲左右的嬰兒，大致是依聽、看、觸摸等感官知覺來認識他所生活的環境；一歲之后嬰幼兒開始利用肢體活動擴大他的探索范圍。此時，玩具提供了孩子初步與這個世界接觸的橋梁。

適用年齡：2歲以內

功能：刺激聽、視、嗅、觸感官、肢體發展

玩具種類：床欄玩具、手搖鈴、固齒玩具、玩具墊、音樂鈴、按壓玩具、發聲玩具等。

運動指標　50％

情感指標　90％

益智指標　80％

娛樂指標　100％