暑期到了，各種輔導班也開始火了起來，送孩子去參加補習是很多家長的選擇。很多家長都認為，暑假補習是天經地義的，甚至有些家長仍然不知道自己的孩子需要怎樣的假期。專家指出，不是每個孩子都需要補習，家長在選擇時要充分考慮孩子的承受能力，只有掌控好“壓力度”，孩子的暑期補習才會事半功倍。近日，記者就暑期補習一話題，走訪了部分家庭和培訓學校，發現很多家長都還不了解孩子假期的真正需要。

現狀

4個出發點讓家長熱衷暑期補習

為啥那么多家長熱衷暑期補習呢？南寧市青秀區一家培訓機構的校長告訴記者，一般而言，假期將孩子送到培訓機構去參加各種補習活動，家長出于4個考慮。首先，從安置的角度出發，假期要安頓孩子。放假了，孩子在家沒人帶，自覺性又不行，許多家長都擔心不安全，擔心孩子到社會上沾上不好的習慣。從孩子的交際和安置角度出發，家長總是希望把孩子送到某個安全的地方，有人把孩子管住，減少問題的出現。于是，他們首先想到的總是暑期補習機構。南寧市民周先生告訴記者，孩子不去上補習班，放假就沒地方去了。放他一個人在家里，不安全，所以還是選擇了暑期補習。

其次，學科補缺補漏是暑期補習的重要理由和原因。許多家長認為，孩子如果哪個學科不夠優秀，家長就會讓他們參加補習、輔導，讓孩子薄弱的學科得到提高，把缺失的基礎補回來。出于這個考慮的家長占了大多數。家長黃女士說，不能讓任何一個科目拖后腿，期末考試里分數體現出來哪個科目分數退步了，就要補一補，不然后果將不堪設想。

再次，家長認為，孩子還有很大的潛力和發展空間，為了讓孩子在各方面能夠錦上添花、好上加好，很多學習已經很優秀的孩子，在父母的安排下，也在暑期補習中加大培訓力度。甚至有些家長不惜出高價請“好老師”給孩子進行“VIP”一對一輔導，目的就是為了讓孩子變得更加優秀。為了迎合家長這一想法，記者發現，近年來不少培訓學校推出了“VIP”補習、一對一輔導等優質服務，甚至是邀請名師任教，讓這些家長放心將原本已經很優秀的孩子交給他們，進行進一步提升。

最后，孩子下一學期將面臨新的課程，家長為了讓他們在新的學年里學得主動，于是請人提前進行課程輔導，上各種課程準備班。這其實就是所謂的“笨鳥先飛”，“聰明的鳥也先飛”，反正不愿意“落后”于人。記者在一家培訓學校課程表中發現，針對這個出發點而設置的課程不少，例如初二物理準備班、初三化學準備班等，就是讓孩子提前學習下一學期的學科課程。一位家長是這樣說的：“讓孩子提前學習了新學期的課程，以后開學了就不用擔心跟不上進度了，算是走在別人前面了！”