在日常一定有看過，為之寶寶剛進入幼兒園時，由于脫離之前的熟悉環境而極為不適應，因此會出現各種各樣的小情緒，不管在幼兒園中還是在放學期間都大哭大鬧的，這讓家長們不時會感到手無足措。那如何安撫寶寶更好適應幼兒園環境呢？

1、不想上幼兒園怎么辦？讓寶寶對幼兒園產生期待感

要調整好心態，給寶寶以積極的暗示。當寶寶對我們產生依戀和依賴不想去幼兒園時，為人父母的我們往往心軟、動搖。殊不知，寶寶雖小，但對大人的情感、心態卻是十分敏感的，如果當寶寶察覺到我們的動搖心態時，會強化他不愿上幼兒園的想法。換句話說，我們哪怕一點點的消極心態都有可能感染到寶寶的。

所以，我們應把握好心態，保持愉悅的情緒狀態，送寶寶進幼兒園，并對寶寶的點滴進步予以及時鼓勵。

要讓寶寶對幼兒園產生期待感。“幼兒園有很多跟你一樣大的小朋友，有很多很多小朋友可以跟你一起玩，還有很多玩具呢 ！”“幼兒園有滑梯、有毛娃娃、有小白兔，還可以唱歌、做操，比家里好玩多了！”“在幼兒園里可以學到寫字、畫畫、唱歌、做小紅花！”諸如此類暗示的話語，都可以激起寶寶對幼兒園的期待哦！

2、分離焦慮怎么辦？接送要準時、不要作過多停留

送孩子入園時，有些父母看到寶寶不舍的哭鬧，也會表現得太依依不舍，一會親一下，一會抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時，其實這樣對孩子的情緒其實非常不利，只會加劇寶寶入園焦慮的嚴重性。

孩子新入園哭鬧是一個必經的過程，也是孩子適應力的問題。在心疼和無奈之余，我們更需要用正確的態度幫助孩子度過這個難關。

收起自己對孩子不舍和擔心的情緒，相信老師和幼兒園，把孩子送到教室后就不要作太多的停留。

要答應孩子幾點接送一定要準時，千萬不要拖延時間，否則孩子看到別的孩子的父母來接了，自己父母還沒有來，就會容易焦慮和害怕，或者對父母信任感減低、渴望回家而哭泣。

3、寶寶內心敏感怎么辦？多關注、多引導寶寶

在家里，寶寶是家庭的中心，而在幼兒園，寶寶則要學會和別人分享老師的關注和愛，這種狀況讓寶寶很失落。

以至于有些寶寶回家后悶悶不樂，尤其是內向的寶寶，因此我們的關注點應該要多一點。

不妨把孩子的小名告訴老師。遇到孩子哭鬧，老師以只有家人才稱呼的方法叫他時，他一定會表示出非常驚訝、非常親切、非常熟悉的，而停止哭鬧和不安。

引導寶寶和老師交往。教育寶寶學會和老師交往，有什么需求去跟老師說，相信老師就像媽媽一樣能夠幫助自己，愛自己。在與同伴交往方面，要告訴寶寶小朋友間要相互謙讓、合作，有玩具要一起玩，與小朋友之間有了矛盾要找老師，不能打架。

接寶寶回家的時候，要抓緊機會跟寶寶交流。可以問他在幼兒園里都學了些什么，今天最高興的事情是什么等，了解寶寶的心理感受。特別是要經常表揚孩子，談起老師也表揚寶寶，說寶寶在幼兒園懂得照顧弟弟妹妹，是老師的小幫手，讓孩子感覺他不哭老師也在關注他，而且因為他不哭鬧老師更喜歡他。

在通過上述的詳細介紹后，為之大家都已經非常的清楚了，及時的做好寶寶的心態，讓其寶寶在進入幼兒園之后家長們要堅持讓寶寶接受一段幼兒園的適應性，使其寶寶就會逐漸融入到和其他寶寶進行互動和學習當中。