現在很多父母都對孩子的學習非常重視，孩子小小年齡就要學習很多知識。英語也越來越受到父母的重視，于是給孩子報各種英語學習班。孩子在周末也不能玩，還要跟著父母來回穿梭去上英語學習班。那么孩子學習英語應該注意哪些要點呢?我們應該如何引導孩子學英語呢?

英語的重要性已為人們深刻領會，現在中國的年輕父母無不重視對孩子英語教育的培養。心理學關于幼兒學習的研究成果及筆者的實踐表明，孩子學外語，越早越好。那么早到什么程度呢?我們的回答是，從零歲即可以開始，而我們的具體做法是從胎教即已開始。

對于想教好孩子英語的父母，我們有以下幾點建議。

首先要早計劃。父母必須有高度責任心，千萬不要把孩子學習英語的任務全推到老師身上。如果你一天不教孩子，你就浪費了一天的好機會;如果你晚一年教孩子，你就錯過了一年的好時光。家長也許會疑惑：這么小就進行雙語教育，會不會產生語言之間的相互干擾呢?其實擔心是多余的。

在 實際教育中，可能會發現孩子確實存在把兩種語言混在一起使用的現象，但家長不必大驚小怪，語言各有其自身的體系和結構，隨著孩子慢慢長大，他們就會自然地 予以糾正。現實生活中，許多家長沒有注意早著手、早準備，其實是對幼兒語言學習能力的一種輕視，是對自己輔導能力缺乏信心，或根本就沒有耐心的表現。

其次，親歷親為。在這里，年輕父母們可能要問：“我們連發音都不準，這不等于貽誤孩子嗎?”這是一個很實在、很現實的問題。根據我們的實踐和觀察，只要父母達到初中畢業或者更高的水平，那么你就可以放開手腳去教了。

原 因有三：其一，幼兒英語及小學階段英語簡單;其二，即使就那么點水平，只要能教他們，就會給他們打下學習英語基礎，為今后學習英語開個好頭，更何況孩子對 語言的靈活使用程度是成人無法想象的，成人掌握幾百個單詞劃短語可能無法自由表達，而孩子則完全有可能;其三，退一步講，如果家長由于時日已久，把英語忘 得差不多了，但為了孩子為何不去充充電呢?

筆者曾做過成人教育機構的英語教師，常常發現班上有許多大齡青年，他們之所以學英語，就 是想輔導孩子，其中不乏現學現教。他們那種為人父母負責的精神，高度責任感很值得我們學習，何況現在的各種聲像俱全的教輔設備比比皆是。無論怎樣，有耕耘 就會有收獲，這是一個不變的道理。

第三，要堅持用直接法。就是說，在教英語過程中，要多教小孩能 見、能聽、能嘗、能觸、能聞的東西，讓英語詞匯直接與事物及意義聯系起來，不做母語的任何解釋。這樣用直接法教出的小孩，會用英語直接進行思維，省去把一 種語碼換成另一種語碼的過程。其實，在孩子面前用母解釋，可以說徒勞無功。只要稍加留心，就會發現生活中有取之不盡的語言資源。當自己對某種表達無法把握 或把握不大時，可以去查查工具書或問問別人。記住，要教就教地道的英語。