當今社會直線上升的不只是國家的GDP，同樣上升的還有人們肩上及心里背負的壓力，如果說大人們面對社會競爭壓力頗大，那么學齡期的孩子要面對的就是學習上的壓力的，自己比別人差一點，或者是積極的求勝心都有可能給自己幼小的心靈帶來巨大的壓力，這些壓力會影響孩子的身心健康，那么學齡期孩子的心理健康問題需要注意什么?

如今，孩子的心理健康越來越受到關注，但哪些行為屬于個性的范疇、哪些行為屬于心理問題，不少家長對這其中的界限并不清楚。這就需要聽聽專家的意見，以便更好地了解和掌握這個“尺度”。

由于生存環(huán)境、生活方式的改變，競爭的壓力、父母的緊張心理和教養(yǎng)方式的不盡科學，容易導致孩子產(chǎn)生一些心理問題、心理障礙。面對孩子的“與眾不同”，不少父母往往感到困惑，他們不清楚孩子的某些行為是不是在正常的范圍之內(nèi)?為此，本報記者采訪了北京兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任委員甄中科，他建議如果孩子有以下表現(xiàn)，有可能是心理因素造成的，最好求助于心理醫(yī)生。

睡眠障礙

孩子每天晚上上床后很難入睡，不停地輾轉(zhuǎn)反側(cè)、翻動折騰，纏著父母反復講故事。入睡后長時間處于淺睡狀態(tài)，經(jīng)常不明原因地突然驚醒，表現(xiàn)出非常恐懼的樣子，表情痛苦，常伴有大呼小叫或哭鬧、呼吸急促、出汗等癥狀，以5~7歲的兒童最為常見。

甄醫(yī)生介紹，也有的孩子常做噩夢，驚醒后能講述夢中的內(nèi)容，并被緊張焦慮的情緒困擾影響繼續(xù)入睡;或睡覺時不讓關燈，即便是睡著了再熄燈也能引起他的反應，并執(zhí)意燈火通明到天亮。