很多孩子在剛進入學期的時候，可能會出現各種不適應，特別是在上一年級的時候，可能會因為一些行動讓自己缺少安全感，這樣就應該采取一定的方式進行緩解，特別是一些家長應該進行及時的關心，那么，孩子剛上一年級，可能會遭遇哪些問題？

1.缺失自我服務的意識

【現象一】冰冰讀一年級了，是一個活潑的孩子，因為前段時間下雨，學校操場上積了很多泥水，冰冰在下課和同學們玩耍的時候一不小心摔了一跤，衣服弄濕了。這本來是一件小事，但奇怪的是雖然自己的衣服濕了，冰冰竟然不知道怎樣向老師表達，取得老師的幫助，而且因為他的衣服濕了和沒濕的時候顏色差不多，不仔細看看不出來，老師也沒有發現。就這樣，冰冰穿著濕的衣服整整穿了一天，結果第二天就感冒了。

【家長可以這么做】上小學以后，不會再像幼兒園那樣，由老師帶領著集體活動，如果說幼兒園的老師能及時注意到孩子的狀況，但小學里的老師可能就沒辦法兼顧到這么多。所以，家長要讓自己的孩子懂得：玩耍、運動前要注意場地的選擇，盡量避開坑坑洼洼的地方；天氣有變化前后，要讓孩子知道不能立刻出去玩耍；要幫孩子準備一塊小毛巾，一來可以讓孩子玩得出汗之后擦一擦，或者一不小心摔倒了，弄臟或者弄破了都可以起到作用；還要教會孩子根據天氣冷暖變化及時增減衣服……雖然都是微小的細節，但可以幫助孩子增強自我服務的意識。

【現象二】現在很多學校都是包餐制，孩子的午餐基本上都是在學校吃的，但是小學和幼兒園的飲食有很大的不同，學校給孩子準備的飯菜是要顧及一到六年級學生的，許多菜可能就不像幼兒園里那樣綿軟可口，甚至有的菜里還會放適量辣椒等調料。蘭蘭上小學后總是吃不飽，一來這個孩子不吃辣的菜，但是又不敢說，二來她吃飯速度又慢，還沒吃多少，其他的小朋友都吃完到教室去了，她怕落后，也怕老師催促，趕緊再吃上兩口就不吃了，說：“老師，我吃不下了。我吃飽了。”結果，還沒等到下午放學的時候，蘭蘭的肚子就唱起了空城計，回到家就狂吃零食。

【家長可以這么做】在這一點上，家長應該幫助孩子形成正確的就餐習慣，特別是就餐時間的調整，最好和學校的一致或者是差不多，一定要讓孩子自己吃，不要嫌他吃得慢就追著喂，還要適當控制孩子的就餐時間。

【現象三】小學和幼兒園最大的不同就是小學教室里沒廁所，一般校園只有幾個公共廁所，或者是一個樓層一個公共廁所，而且分為男廁所、女廁所。萍萍剛上小學時，常常會找不到廁所，有時候急著上廁所又找不到，著急地哭起來，來不及了還發生過尿在褲子上的事情，有時找到了卻進了男廁所，有時到了廁所卻發現沒有帶紙巾……

【家長可以這么做】在幼兒園里，每個班都有一個廁所，而且這個廁所是男女小朋友公用的，沒有區別，老師還會貼心地在廁所旁邊放好衛生紙。所以，我們要讓孩子在意識上有所轉變，學會自己照顧自己，平時家長就要引導孩子區分男女廁所，還要讓孩子養成隨時自備紙巾等習慣。

2.缺失規則意識

【現象四】龍龍上一年級了，他很聰明，又特別活潑好動。班主任老師雖然很喜歡他，但龍龍的有些行為卻讓老師有點頭疼。龍龍的思維很活躍，也非常喜歡回答老師的問題，不過每次上課都是老師都還沒有問完，他就站起來回答，還總是插嘴，時不時就會打斷老師的講課。老師說了他幾次，不過沒過多久就又故態復萌了！

【家長可以這么做】幼兒園的“教學”是游戲化教學，上課時候的要求和標準都沒有小學那么“嚴格”。在孩子正式上小學之前，家長就要教給孩子必要的一些禮儀，比如隨便打斷別人說話是很不禮貌的……甚至可以帶著孩子事先演練一下上課的規范，預先給孩子一個適應的過程，對孩子是很有幫助的。

【現象五】超超進入小學已經兩個月了，但他有一個很不好的習慣，就是總忘記課間10分鐘應該先上趟廁所。課間10分鐘的時間里，他只顧著和小朋友們玩，壓根沒想到應該去上一下廁所。但是上課鈴一響起，他就會條件反射一樣意識到自己還沒上廁所，這才慌慌張張跑去廁所，常常影響到老師的正常上課。

【家長可以這么做】孩子在幼兒園里是隨時可以上廁所的，而到小學之后，孩子們上廁所的時間一般會規定在課間10分鐘里（特殊情況除外）。家長要讓孩子懂得要合理安排課間10分鐘，做好課前十分鐘應該做的三事情：一、上廁所，二、做好下節課的準備工作，三、才是玩。

平時孩子可能會出現一些缺乏自信，或者是一些意識方面開始沒有規律，這樣就需要家長采取新的方式進行引導和教育，比如孩子在上一年級的時候會出現確實交往能力，不愛和其他孩子進行交流。或者是全是一些字母，這時就需要父母進行一定的教育和一定的方式指導，及時的進行改善。