寶寶的聽力是如何發育的呢?如何判斷小兒的聽力是否正常呢?這是很多爸媽們都關心的一個問題。不同月齡的小寶寶，聽力狀況是不同的，那么寶寶聽力發育有哪些規律呢?我們該如何訓練小寶寶的聽覺器官的發育呢?

嬰兒聽力發育的過程

1個月：寶寶已有了聽覺，大部分的寶寶在出生24小時后對聽刺激1-2次就能引起反應，對大人說話的聲音也很敏感。大人在寶寶身旁輕聲說話，觀察寶寶是否會隨聲音變化有不同反應。一周后，聽力發育完全成熟，他會密切注意人類的聲音，也會對噪音敏感。在寶寶身旁說話，寶寶將頭轉向熟悉的聲音和語言。

2個月：對聲音的反應十分敏銳，不論對熟悉或陌生的聲音，都會作出不同的反應。大人可以輕聲和寶寶說話，或放一些輕柔的音樂，在寶寶的不同方向發出聲音，寶寶會向聲源處轉動頭部。

3-4個月：能區分大人的講話聲，聽到媽媽的聲音會很高興。有感情地講故事給寶寶聽，溫柔好聽的聲音會引起寶寶微笑，晃動手腳等積極反應。4個月時能辨別不同音色，區分男聲女聲，對語言中表達的感情已很敏感，能出現不同反應。先給寶寶播放一個女聲的歌曲，等到寶寶“適應”歌曲后，馬上換男聲，他會有不同的反應。

5-6個月：對各種新奇的聲音都很好奇，會定位聲源，從房間的另一邊和他說話，他就會把頭轉向你。家長除可配合手搖鈴的使用外，還可準備一些會發出不同聲音的玩具，擺在寶寶床邊，讓寶寶翻身、踢腳時，可能因不經意碰到玩具發出聲音，觀察是否會轉向發出聲音的地方。聽到聲音時，能咿咿呀呀地回應，對音量的變化有反應。在寶寶面前“自言自語”，觀察寶寶是否會和外來的聲音互動。

7-8個月：傾聽自己發出的聲音和別人發出的聲音，能把聲音和聲音的內容建立聯系。在寶寶面前呼喚“爸爸”，觀察寶寶是否會把頭轉爸爸。8個月時大致能辨別出友好和憤怒的說話聲;能通過視覺、聽覺來模仿人的活動。用溫柔的語氣對寶寶談話，他會很高興;如果用很大聲的類似于訓斥的聲音，寶寶會哭;當寶寶高興時，大人歡快的大笑，寶寶會跟著模仿。

9個月：能區分音的高低，如在和寶寶玩擊木琴時，寶寶有時會專門敲高音，有時又專門敲低音。不久寶寶就知道敲長的木條聲音低，敲短的木條聲音高。和在寶寶玩木琴時，引導寶寶敲高音，低音，觀察寶寶的后續行為即是否知道敲長的木條聲音低，敲短的木條聲音高。

10-12個月：寶寶的聲音定位能力已發育很好，有清楚的定位運動，能主動向聲源方向轉頭，也就是有了辨別聲音方向的能力。大人手拿風鈴，分別在寶寶的上方和下方晃動出聲，觀察寶寶是否會跟著聲音上下抬頭，低頭。

2歲：會轉圈跑，蕩秋千—會使用“你”、“我”等代名詞，可將2～3個詞連成一句話。

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