性格堅強從三歲前培養
美國一心理學家對150名有成就的智力優秀者的研究表明,這些人智力優良多與他們從小樹立起的三種性格品質有關:第一、不畏挫折的堅持力;第二、善于為實現目標不斷積累成果;第三、對自己堅定的自信心。
兒童專家研究發現,孩子的堅強性格在很大程度上有賴于后天培養,至遲應該在3歲時就開始實施,并從小處著眼。首先父母可以先觀察。比如,從孩子玩積木游戲中,就可以發現有不同的性格。有些兒童能夠自己想出各種玩法,不斷變換不同的模型,玩完后還自覺地收拾積木;有些兒童卻只會按父母的要求玩,搭好一種模型后就不知如何玩下去,經常還要父母幫忙。這反映了孩子在獨立性方面的性格差異。
如果發現孩子處處都依賴父母或長輩,一有困難就要父母為他解決,甚至稍遭挫折就在大人面前撒嬌,要求補償。作為父母,應該多教孩子如何去做,一旦孩子做對了,要及時給予表揚,即使做得不對,也要充分給予鼓勵。這點對培養孩子堅韌性格非常重要。
兒童專家研究發現,孩子的堅強性格在很大程度上有賴于后天培養,至遲應該在3歲時就開始實施,并從小處著眼。首先父母可以先觀察。比如,從孩子玩積木游戲中,就可以發現有不同的性格。有些兒童能夠自己想出各種玩法,不斷變換不同的模型,玩完后還自覺地收拾積木;有些兒童卻只會按父母的要求玩,搭好一種模型后就不知如何玩下去,經常還要父母幫忙。這反映了孩子在獨立性方面的性格差異。
如果發現孩子處處都依賴父母或長輩,一有困難就要父母為他解決,甚至稍遭挫折就在大人面前撒嬌,要求補償。作為父母,應該多教孩子如何去做,一旦孩子做對了,要及時給予表揚,即使做得不對,也要充分給予鼓勵。這點對培養孩子堅韌性格非常重要。
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