我是坐飛機去云南的。我們一家先到昆明，昆明是云南的省會，這是媽媽告訴我的。到昆明的時候已經很晚了，我們先睡了一晚，第二天我們就坐旅游大巴車前往九鄉風景區，聽媽媽說那是一個非常美麗的地方。這張照片就是在云南九鄉風景區門口照的，漂亮吧？大巴開了一個多小時，我在車上睡著了，醒了以后聽到導游阿姨說：“有的客人上車睡覺，下車尿尿，到了景點一通亂照，回家一問什么都不知道”，真是太可笑了。我可要好好看風景，回家以后給老師和小朋友們講講。

　　終于到達九鄉景區門口，我心里非常興奮，沒想到進了入口還要先坐電梯下去，電梯可高了，但是我不害怕，我覺得很有意思。下了電梯，我們又要劃船了，大家都穿上了桔黃色的救生衣，桔黃色——這可是我最喜歡的顏色。船慢慢地行駛，我看見周圍全都是山，有時能聽見山里鳥叫的聲音，我睜大了眼睛，可是卻看不到鳥。劃完船，我們走了一會兒，看到了石頭中間有水流穿過，很好看。我用手去抓，水流又從我的手里流走了。我還看見了路邊漂亮的小房子。然后我們來到了九鄉溶洞，溶洞里面很黑，有各色彩燈，有紅的、綠的、黃的、藍的，像五顏六色的星星，很漂亮。溶洞里面很大，有很多石頭，什么形狀的都有，還有大瀑布！從九鄉溶洞里看天空，感覺天很遠很遠。媽媽告訴我，到達溶洞出口還必須爬三百多級臺階。最后，我和媽媽是坐滑桿上去的，姥姥也坐滑桿了，可好玩了，只有爸爸是自己走上去的。

　　媽媽點評：女兒在講述的過程中，繪聲繪色，條理清晰，并且記得比大人還清楚。我能感覺到她玩得開心，使我很安慰，覺得沒有白帶她去。所以我覺得帶孩子出去走走是十分必要的，能開拓孩子的眼界，培養孩子觀察事物的能力，提高孩子的語言表達能力和思維能力。編者語：有人說：“語言是思維的外殼。”沒有良好的思維是無從談起語言的。孩子語言的發展和她所接觸的環境、生活經驗息息相關，孩子見得多了，自然就會萌發說的欲望。孩子言中有物，通過孩子對活動后的描述，我們不難看出6歲左右孩子的思維模式已經由具體形象思維逐漸向抽象邏輯思維模式轉變。家長帶孩子走進自然、親近自然，發展孩子的多種能力是家長給孩子最好的禮物。