如何培養(yǎng)寶寶的專注力
寶寶6個(gè)月齡前是“看”字的時(shí)期,視敏力在迅速增強(qiáng),并對(duì)字形的刺激產(chǎn)生印記,你可以在寶寶活動(dòng)區(qū)域里貼上許多字,并指著字念,但并不是為了讓寶寶明白含義,而是為了讓他養(yǎng)成看字的習(xí)慣。當(dāng)他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,將來他走到街頭、拿了飲料瓶或看到書,都會(huì)喜好觀察上面的文字。
6個(gè)月齡的寶寶已有識(shí)字能力,如果僅拿著字卡讓他去記,他難以理解字的含義,因?yàn)槲淖种皇且环N符號(hào),本身沒有意義,當(dāng)它代表某個(gè)事物時(shí),才產(chǎn)生了含義。你不妨在寶寶熟悉與喜歡的物體上貼上文字,把“奶瓶”的字貼在奶瓶上,把“門”字貼在門上,他就容易記住并理解這些字。若持之以恒,寶寶在兩歲時(shí)會(huì)達(dá)到800以上的識(shí)字量,能夠簡(jiǎn)單閱讀了。
寶寶在9個(gè)月齡時(shí)會(huì)喜歡上書,但他并不是為了閱讀,而是玩或撕。但你可以借機(jī)給他念書了,不求聽懂與否,而是為了養(yǎng)成早期閱讀的習(xí)慣。克林頓就有培養(yǎng)孩子早期閱讀的習(xí)慣,每晚給孩子念書講故事。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)好聽的故事原來是由文字來講述的,而且大人也是用文字來思考和講話的,他也會(huì)對(duì)文字充滿熱愛,并熱情地去學(xué)習(xí)。
6個(gè)月齡的寶寶已有識(shí)字能力,如果僅拿著字卡讓他去記,他難以理解字的含義,因?yàn)槲淖种皇且环N符號(hào),本身沒有意義,當(dāng)它代表某個(gè)事物時(shí),才產(chǎn)生了含義。你不妨在寶寶熟悉與喜歡的物體上貼上文字,把“奶瓶”的字貼在奶瓶上,把“門”字貼在門上,他就容易記住并理解這些字。若持之以恒,寶寶在兩歲時(shí)會(huì)達(dá)到800以上的識(shí)字量,能夠簡(jiǎn)單閱讀了。
寶寶在9個(gè)月齡時(shí)會(huì)喜歡上書,但他并不是為了閱讀,而是玩或撕。但你可以借機(jī)給他念書了,不求聽懂與否,而是為了養(yǎng)成早期閱讀的習(xí)慣。克林頓就有培養(yǎng)孩子早期閱讀的習(xí)慣,每晚給孩子念書講故事。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)好聽的故事原來是由文字來講述的,而且大人也是用文字來思考和講話的,他也會(huì)對(duì)文字充滿熱愛,并熱情地去學(xué)習(xí)。
相關(guān)文章
-
寶寶對(duì)玩具喜新厭舊,父母應(yīng)該怎么辦相信不少父母都面對(duì)過這樣的困擾:玩具買回來時(shí)寶寶很喜歡,但沒玩兩天就不愛玩了,扔在一邊,鬧著要買新玩具,這是怎么回事呢?
-
寶寶邊吃邊玩的危害 對(duì)寶寶邊吃邊玩說NO!在生活中,我們經(jīng)常看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景:父母在旁邊喂飯,而寶寶就一邊吃飯一邊玩,這樣的情況其實(shí)會(huì)給寶寶帶來很多的危害,比如
-
教育孩子,小心這六件事適得期反對(duì)于父母來說,孩子就是自己的一切,自己把所有的愛幾乎都給了孩子,對(duì)于孩子的飲食、學(xué)習(xí)、教育都非常的看重,但在實(shí)際生活中,
-
開發(fā)寶寶智力的運(yùn)動(dòng)方法 這些方法可以讓寶寶更聰明寶寶更智力發(fā)育一直是父母很關(guān)注的問題,而在智力發(fā)育當(dāng)中,動(dòng)作發(fā)育是早期的表現(xiàn)方式之一,通過運(yùn)動(dòng)可以加快神經(jīng)纖維髓鞘化、使
-
怎樣提高孩子的智力 讓寶寶聰明過人的幾件事從孩子呱呱落地起,就成為了父母最大與最幸福的“負(fù)擔(dān)”,不僅要盡辦法讓孩子健康成長(zhǎng),而且也想通過一些方法來提高孩子的智力,