學(xué)做孩子的“知音人”
知道孩子今年幾歲,喜歡吃什么,愛(ài)穿什么,也許并不難。但是知道孩子心里想什么,樂(lè)意干什么就不那么簡(jiǎn)單了,如何來(lái)了解自已的孩子呢?
1、細(xì)心收錄孩子的生活資料。從孩子出生起就給他建立家庭檔案,用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣喜好等,這樣教育起來(lái)便可做到有的放矢。
2、從多方面聽(tīng)取對(duì)孩子的意見(jiàn)。從多方面獲得孩子的資料可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀偏見(jiàn),有助于發(fā)現(xiàn)被自已忽視的問(wèn)題。孩子最信賴(lài)的人是老師,最親密的人是伙伴。從老師、伙伴那里獲得的信息是父母最佳的選擇。
3、做孩子的知心朋友。作為父母,不必處處以長(zhǎng)者的身份自居,否則孩子會(huì)對(duì)你關(guān)閉心靈之門(mén),讓你一無(wú)所知。茶余飯后可以和孩子聊聊天,談?wù)勑摹纱酥g心理距離縮短了,就可以在不知不覺(jué)中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛(ài)好等。
4、了解認(rèn)識(shí)你的孩子。通過(guò)孩子的昨天和今天的比較,你能清楚地了解孩子的進(jìn)步和閃光點(diǎn),父母要舍得對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他獲得成功和體驗(yàn),這是教育孩子的突破口。
1、細(xì)心收錄孩子的生活資料。從孩子出生起就給他建立家庭檔案,用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣喜好等,這樣教育起來(lái)便可做到有的放矢。
2、從多方面聽(tīng)取對(duì)孩子的意見(jiàn)。從多方面獲得孩子的資料可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀偏見(jiàn),有助于發(fā)現(xiàn)被自已忽視的問(wèn)題。孩子最信賴(lài)的人是老師,最親密的人是伙伴。從老師、伙伴那里獲得的信息是父母最佳的選擇。
3、做孩子的知心朋友。作為父母,不必處處以長(zhǎng)者的身份自居,否則孩子會(huì)對(duì)你關(guān)閉心靈之門(mén),讓你一無(wú)所知。茶余飯后可以和孩子聊聊天,談?wù)勑摹纱酥g心理距離縮短了,就可以在不知不覺(jué)中掌握孩子的脾氣、性格、興趣、愛(ài)好等。
4、了解認(rèn)識(shí)你的孩子。通過(guò)孩子的昨天和今天的比較,你能清楚地了解孩子的進(jìn)步和閃光點(diǎn),父母要舍得對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他獲得成功和體驗(yàn),這是教育孩子的突破口。
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