如何開發27個月幼兒的智力
◆ 識別氣候變化
讓寶寶知道各種氣候表現,如下雨、刮風、下雪、出太陽等,并用各種相應的圖片來表現各種氣候。平時可讓寶寶多聽天氣預報,配合天氣預報來理解和記憶各種天氣現象。
◆ 分清左右
讓寶寶分清左右。吃飯時讓寶寶知道用哪只手吃飯,記住左手、右手、左眼、右眼等。游戲時讓寶寶摸自己的左耳、右耳,摸對了就要及時表揚。
◆ 用筷子夾棗
取大棗10個,碗、盤各一只,讓寶寶右手拿筷子,把棗從碗里夾進盤里。這時的寶寶用筷子還不太熟練,只會把筷子并攏來使用,教寶寶正確的用筷姿勢,手指分工合作操作。爸爸可以和寶寶一起比,提高寶寶游戲的興趣,從而更快更好地練習使用筷子,練習手眼協調能力。
◆ 洗凈小手
家長要定期給寶寶剪指甲,告訴寶寶這是為了防止細菌在指甲中存活;給寶寶準備專用的小毛刷,教寶寶用刷子刷洗指甲縫里的臟東西,并用肥皂和水將手心、手背、指間都搓洗干凈。之后家長給寶寶檢查,沒洗干凈的地方再洗一次,最后再用干凈的干毛巾擦干雙手。最好給寶寶準備專用的小毛刷、肥皂、毛巾等,這時的孩子自我意識很強,很喜歡有屬于自己的東西,這也會使其更樂于去清潔自己。
◆ 捏橡皮泥
給寶寶買一盒橡皮泥,讓寶寶認識其中的主要顏色,并會用橡皮泥捏出不同的形狀,如搓成長條,像條蛇;搓成小粒,像米粒或綠豆等。也可讓孩子把不同的形狀拼接在一起,做成小動物。家里包餃子時,也可給寶寶一個小面團,讓寶寶學著包出自己的餃子。
練習手的技巧,發展孩子的創造力與想像力。
◆ 辨認鐘表
這個階段的寶寶很難記住時針、分針、秒針來判斷具體的時間,只要讓寶寶能認識早上起床的6:00和中午吃飯的12:00即可,建立起最初的時間觀念。
如早上起床時,指著鐘表告訴寶寶說:“你看現在是早上6點了,寶寶應該起床了!”中午吃飯時再讓寶寶看表:“現在是中午12:00,我們正在吃午飯。”
讓寶寶知道各種氣候表現,如下雨、刮風、下雪、出太陽等,并用各種相應的圖片來表現各種氣候。平時可讓寶寶多聽天氣預報,配合天氣預報來理解和記憶各種天氣現象。
◆ 分清左右
讓寶寶分清左右。吃飯時讓寶寶知道用哪只手吃飯,記住左手、右手、左眼、右眼等。游戲時讓寶寶摸自己的左耳、右耳,摸對了就要及時表揚。
◆ 用筷子夾棗
取大棗10個,碗、盤各一只,讓寶寶右手拿筷子,把棗從碗里夾進盤里。這時的寶寶用筷子還不太熟練,只會把筷子并攏來使用,教寶寶正確的用筷姿勢,手指分工合作操作。爸爸可以和寶寶一起比,提高寶寶游戲的興趣,從而更快更好地練習使用筷子,練習手眼協調能力。
◆ 洗凈小手
家長要定期給寶寶剪指甲,告訴寶寶這是為了防止細菌在指甲中存活;給寶寶準備專用的小毛刷,教寶寶用刷子刷洗指甲縫里的臟東西,并用肥皂和水將手心、手背、指間都搓洗干凈。之后家長給寶寶檢查,沒洗干凈的地方再洗一次,最后再用干凈的干毛巾擦干雙手。最好給寶寶準備專用的小毛刷、肥皂、毛巾等,這時的孩子自我意識很強,很喜歡有屬于自己的東西,這也會使其更樂于去清潔自己。
◆ 捏橡皮泥
給寶寶買一盒橡皮泥,讓寶寶認識其中的主要顏色,并會用橡皮泥捏出不同的形狀,如搓成長條,像條蛇;搓成小粒,像米粒或綠豆等。也可讓孩子把不同的形狀拼接在一起,做成小動物。家里包餃子時,也可給寶寶一個小面團,讓寶寶學著包出自己的餃子。
練習手的技巧,發展孩子的創造力與想像力。
◆ 辨認鐘表
這個階段的寶寶很難記住時針、分針、秒針來判斷具體的時間,只要讓寶寶能認識早上起床的6:00和中午吃飯的12:00即可,建立起最初的時間觀念。
如早上起床時,指著鐘表告訴寶寶說:“你看現在是早上6點了,寶寶應該起床了!”中午吃飯時再讓寶寶看表:“現在是中午12:00,我們正在吃午飯。”
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