每個孩子都有自己的想法，每個孩子也都有自主地和別人交流的愿望，父母應該給孩子創(chuàng)造機會，讓孩子將自己心中的想法表達出來，這樣才能培養(yǎng)孩子獨立自主的意識，學會大膽地發(fā)出自己的聲音。

　　很多父母在孩子出生伊始就設想了一套完整的育子方案，希望孩子能有一個幸福完美的人生。但若不以一種嶄新的教育方式為起點，所有美好的設想都將注定只是一場空。大多數父母都沿用中國的傳統(tǒng)教育方式，而這種教育方式，強調吸收，輕視表達，只注重孩子完整準確地吸收信息的能力，而沒有給孩子留下表達個人意見的空間。這樣培養(yǎng)出來的孩子大多不善言辭，對事物缺乏自己獨到的見解，試想，在日益激烈的社會競爭中如何立于不敗之地？

　　父母在教育孩子的過程中會發(fā)現，許多孩子在面對陌生人或陌生的環(huán)境時，往往表現得畏首畏尾，常常不敢表達自己的想法。孩子在幼兒園里，甚至大小便都不敢跟老師說，自己憋著，等老師允許去的時候才去。身體不舒服也不跟老師講，等到家了才給父母講。

　　這種現象在心理學上被稱為“失語行為”。造成孩子失語的原因主要有兩方面，一是先天氣質的影響，即這類孩子生來適應能力就差，對新環(huán)境感到特別拘謹，不愿意與人接觸，若是想讓他們勉強適應，則適應過程艱難而緩慢；二是后天教養(yǎng)方式的影響，由于是獨生子女，孩子很多時候獨自一人玩耍，缺乏與其他孩子的交往，而家長對孩子過于溺愛，總是過多地照顧和遷就，逐漸導致孩子難以適應新環(huán)境。