教育個性孩子需要用心溝通
我的小侄女曼曼兩歲九個月,上幼兒園也有幾個月了,基本適應了學校的生活。最近,嫂子和我說,她經常哭哭唧唧的,就算有理由也特別牽強,另外,她變得特“小氣”,比如不讓別人動她的東西,經常強調“這是我的”,尤其不許別人看他的小弟弟。
最近幾天,我連續兩次長時間地和她玩,就是想找到其中的原因。
第一次,是上周末,我在客廳坐了一小會兒,她醒了,哼哼唧唧地出來,我始終沒鬧明白她為什么耍賴,我蹲下來和她聊了兩句,話題很自然地轉移到沙發上的灰太狼玩具,問她:灰太狼有沒有去抓喜羊羊呀?她回答說:灰太狼沒有去,剛才老婆還打了它呢。這一聊天,她的情緒就平靜下來。我就和她玩灰太狼抓喜羊羊的游戲,跑來跑去的。
過了一會,我去看她的小弟弟,她大叫:不許摸我的車!哦,我明白了,這個車是她以前用過的。我看著她的眼睛,用很柔和的語氣問她:你不想讓我摸你的車,是嗎?她點頭“嗯”了一聲,我繼續問:那我不摸了,好不好?她說“好”,在她的注視下,我放手。她不再管這事,過一會就算我再摸,她也不反對了。
后來,我和她在一個房間里玩,她看到在學校午睡用的枕頭被子放在一個透明的袋子里,說要找她的青蛙枕頭,我同意。往外拿的時候,卡住了,她又耍賴,哭了起來。我在旁邊鼓勵說:青蛙枕頭很聽你的話,你想辦法把她拿出來!她又嘗試了幾下,拿出來了,也不再哭。蓋被子不順她的心,又哭了起來,還是老辦法,我不幫忙,只是在旁邊鼓勵她想辦法。她很快就弄好了。過了一兩分鐘,我扮演一個張牙舞爪的大老虎:嗚嗚嗚,小朋友該起床了!她很喜歡我這樣逗她,干脆扯被子把頭蒙上了,我就輪番扮演大獅子、喜羊羊、大公雞等叫她起床,她最喜歡我扮演大公雞,她瞇著眼睛裝睡,還忍不住偷笑。
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