距離產生美。但是，在子女教育過程中，如何與孩子保持“距離美”卻是一門大學問：親子關系太緊密，孩子也會對父母那親密無間的“愛”進行反擊；太遠，可能也無法表達父母的“愛”。那么，離孩子多遠家庭才幸福呢？專家以現實的案例給正為親子關系煩惱的家長們指點迷津，建議父母和孩子應保持適度并有彈性的親子關系。

案例：

兩個年輕的媽媽在花園里相遇了，各自帶著自己的孩子。4歲的小弟弟看見了對面6歲的小姐姐手里的公仔，露出了非常渴望的表情。朋友之間，自是以禮相待，小姐姐的媽媽很想說服孩子把公仔借給弟弟玩一會兒，小女孩不肯，把公仔抱得更緊了。媽媽可能覺得在朋友面前很沒有面子，于是從孩子懷中搶過了公仔，塞給了小弟弟，小弟弟開心地笑了。當小弟弟把公仔還給小姐姐的時候，小女孩并不是拿回自己的玩具，而是狠狠地把心愛的公仔摔在地上，又狠狠地踩上幾腳！女孩的媽媽很生氣也很困惑，一個僅僅6歲的孩子，為什么如此任性自私？如此蠻橫不講理？

解答：

王秋英告訴女孩的媽媽，其實并不是孩子任性自私或蠻橫不講理，而是她忽略了孩子內心的需求。“媽媽沒有想到，當她從孩子手中搶過玩具塞給小弟弟的時候，孩子的內心是多么的無助和挫敗！”一個無助的孩子，馬上會用憤怒和任性來保護自己，對抗媽媽。“即使是一個兒童，也需要一個獨立的權利空間，自己可以決定一些事情，承擔一些責任。”而他的自我價值感會從這個獨立的權利空間中慢慢滋生出來，幫助他成為一個自信自立、具有探索精神的人。王秋英經常遇到許多糾纏不清的親子關系，那些已經亭亭玉立的初中生，嘴角已經長出絨毛的高中生，內心依然非常無助，他們用憤怒和任性來掩飾自己的無助，同時會對父母那種掌控、決定型的親密無間的“愛”進行反擊。當孩子們一回到家就把自己的房門關閉，事實上是在表達他們在成長中不斷發出的吶喊。