育兒支招:五方法培養(yǎng)孩子三個(gè)好習(xí)慣
生活中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育很重要,幫助孩子培養(yǎng)良好的性格和習(xí)慣也是很重要的,可是如何才能幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣呢,下面的五個(gè)方法家長(zhǎng)可以試試哦!
☆ 尊重別人
尊重別人包含許多內(nèi)容,比如自己完成事情、不帶給他人麻煩、接納別人和輪流等待,而有禮貌的好習(xí)慣也是尊重。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),尊重是一個(gè)比較抽象的概念,因此,父母更應(yīng)該協(xié)助孩子從生活中許多小事做起,讓孩子成為懂得尊重別人的小天使。
尊重孩子。父母常會(huì)不自覺(jué)地犯一些小錯(cuò)誤,如在穿衣服時(shí),問(wèn)孩子要穿什么顏色,可是當(dāng)孩子回答后,父母卻不予采納,甚至質(zhì)疑“為什么要穿那個(gè)顏色”。既然給了孩子選擇的權(quán)力,就要接納他的意見(jiàn),這是最簡(jiǎn)單的尊重。只要孩子的行為舉止不是離經(jīng)叛道,父母就應(yīng)在合理的范圍內(nèi)接納并且尊重他的做法和意見(jiàn),這樣孩子才會(huì)感受到父母的尊重,在心里會(huì)形成自信,有了自信后才能夠尊重自己,進(jìn)而尊重他人。
輪流等待。在幼兒時(shí)期最常見(jiàn)的、不尊重他人的做法就是搶玩具,因此,學(xué)會(huì)輪流等待也是學(xué)會(huì)尊重他人的關(guān)鍵。當(dāng)孩子出現(xiàn)搶奪他人玩具的情況時(shí),父母一定要馬上制止,比如可以明確告訴他:“這是小明的玩具,如果你也想玩,先問(wèn)小明能不能借給你。”或是讓孩子在一旁等待,等到小明不玩了,再去借來(lái)玩。
☆ 自動(dòng)自發(fā)
如果你是個(gè)凡事都會(huì)幫孩子做好的家長(zhǎng),那就不用期待孩子有一天會(huì)自己做好份內(nèi)的事!要求孩子自動(dòng)自發(fā)的首要之務(wù),就是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,讓孩子“親自”完成他生活中可能遇到的事情,這樣他才不會(huì)養(yǎng)成過(guò)分的依賴感。
規(guī)律的生活作息。要孩子自動(dòng)自發(fā)完成某些事,就要先為他建立規(guī)律的生活作息,比如12點(diǎn)吃午飯、下午1點(diǎn)午睡、下午3點(diǎn)玩玩具等。在每件事要進(jìn)行之前,要先跟孩子預(yù)告,比如:“再過(guò)5分鐘,我們就要吃飯了。”如果孩子還小,可以用音樂(lè)的方式提醒,比如:“聽(tīng)到音樂(lè)向,我們就要收玩具啦!”用這樣的方式讓孩子知道下一步要做什么,日后他才會(huì)自動(dòng)去做下一步的動(dòng)作。
耐心和鼓勵(lì)。這種自動(dòng)自發(fā)的習(xí)慣可能從2歲開(kāi)始培養(yǎng),一直到孩子五六歲甚至年齡更大時(shí)才會(huì)成功。在這個(gè)過(guò)程中,最需要家長(zhǎng)耐心的支持與鼓勵(lì)。在觀察到孩子自動(dòng)自發(fā)完成某些事之后,就給予口頭鼓勵(lì),甚至累積到某種程度時(shí),也可給孩子一些物品上的獎(jiǎng)勵(lì),這些都是增強(qiáng)良好行為的有效方式。
☆ 整潔衛(wèi)生
良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅和健康有關(guān)系,更會(huì)影響到外觀的整潔,甚至是人際關(guān)系的發(fā)展。如果孩子整天臟兮兮的,估計(jì)他在幼兒園里也不會(huì)找到小朋友來(lái)一起玩耍。
先從小地方做起。幼兒能做到的衛(wèi)生習(xí)慣,包含飯前洗手、飯后漱口、如廁后洗手、打噴嚏和咳嗽時(shí)捂住嘴巴等。雖然這些看上去都是小細(xì)節(jié),但是家長(zhǎng)都要從生活中做起。飯前飯后帶著孩子一起洗手、漱口,可以在浴室放置防滑小椅子,讓小朋友可以夠到洗手臺(tái),當(dāng)然大人要站在一旁,以免孩子跌下。洗完手后,可以拉著孩子的手聞一下,并說(shuō):“哇!好香啊!這樣細(xì)菌就不會(huì)再來(lái)了!”讓孩子明白洗手是有正面意義的。
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