教育孩子最不應(yīng)該有的五種家庭環(huán)境
如何才能更好的教育孩子呢?我們不僅要采取科學(xué)的教育方法,同時(shí)我們也要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,創(chuàng)造利于孩子身心健康發(fā)育的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到孩子,甚至?xí)荒7隆O旅嫖覀兙蜑榧议L(zhǎng)們介紹一下如何給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境!
一、消極的政治態(tài)度
有的父母會(huì)經(jīng)常在孩子前談?wù)撋鐣?huì)上出現(xiàn)的一些不良之風(fēng),如貪污腐敗、分配不公、不正之風(fēng)等,不停的發(fā)牢騷、怨氣連天;有的父母甚至還把社會(huì)不良反映編成繞口令說給孩子聽;向孩子宣傳享樂、拜金、利己主義等消極的人生觀。隨著長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染,孩子就會(huì)缺少遠(yuǎn)大的志向與責(zé)任感,看問題容易產(chǎn)生偏激、自私自利,這會(huì)讓孩子將來很難成為對(duì)社會(huì)有用的人。
二、享樂的生活方式
有的家庭為孩子提供的生活條件十分優(yōu)越,這種環(huán)境會(huì)讓孩子變的不求上進(jìn)、無所作為、玩世不恭、養(yǎng)尊處優(yōu),缺乏奮發(fā)進(jìn)取、艱苦樸素的奮斗精神,目光短淺,只追求于安樂的市民生活。我們究竟是在內(nèi)心酬賞自己、愛孩子呢、還是在補(bǔ)償愧疚之情?我們是否應(yīng)該多替孩子思考,如到底應(yīng)該給孩子多少的愛,如何給?都是應(yīng)該細(xì)致討論的問題。
三、不和睦的家庭關(guān)系
主要是家庭成員間經(jīng)常爭(zhēng)吵、甚至動(dòng)手,不能和睦相處,這種狀況不僅給孩子帶來家庭生活的陰影,還會(huì)給孩子的心理造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。造成孩子自卑、孤僻的性格,自尊心低下,自控能力差,并有可能導(dǎo)致孩子離家出走,甚至走上犯罪道路。有時(shí),父母也會(huì)像小孩子一樣因小事兒爭(zhēng)吵。但過后又很難向孩子解釋,也很難讓自己從憤怒的情緒中逃離出來。有了孩子,夫妻吵架的問題就比較復(fù)雜了。往往事情不大,但誰都想說出自己的理,可當(dāng)著孩子的面好多話又沒法說出來,因?yàn)椴恢罆?huì)給孩子的心靈造成什么樣的影響。其實(shí),吵架會(huì)不會(huì)給夫妻之間、給孩子帶來影響,取決于你們吵架以后解決矛盾的方式。
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