隔代教育好嗎？八種老人不宜帶孩子
隔代教育好嗎?在中國(guó)已經(jīng)形成了“媽媽生，老人養(yǎng)”的一種育兒模式，很多的年輕媽媽生完孩子之后就把孩子扔給了家里的老人。當(dāng)然老人帶孩子有有弊也有利，如果方法不當(dāng)甚至?xí){到孩子的健康成長(zhǎng)。下面我們就為大家介紹一下不宜帶孩子的八類老人。
怕孩子餓，追著喂飯
畫音：來(lái)來(lái)來(lái)，再吃一口!
如此后果：
孩子進(jìn)食過(guò)快，導(dǎo)致咀嚼功能不足，影響消化吸收。
過(guò)量喂飯可能將孩子的胃撐大，造成小兒肥胖。
喂飯時(shí)孩子老是“被打擾”，孩子的專注力容易被破壞，上學(xué)后容易變得“注意力不集中”。
習(xí)慣于“喂飯”的孩子，長(zhǎng)大了獨(dú)立性差、容易產(chǎn)生依賴心理。
封建迷信，不聽(tīng)勸說(shuō)
畫音：孩子被嚇到了，喝點(diǎn)X水就好了!
如此后果：
如果只是“裝神弄鬼”，不做傷害孩子的事也就算了。如果讓寶寶喝“符水”、用“土方”就會(huì)延誤治療，使病情加重。
若是做一些讓孩子無(wú)法接受的事情，還會(huì)危害孩子的心理健康。
有個(gè)老人聽(tīng)說(shuō)孫子命里缺金，把金戒指塞到孩子嘴里，差點(diǎn)讓孩子丟了性命。
小心謹(jǐn)慎，諸多限制
畫音：你不能動(dòng)這個(gè)!不能碰那個(gè)!不可以這樣做……!
如此后果：
孩子常因好奇出現(xiàn)“破壞”、“搗亂”等看似有冒險(xiǎn)性但卻又有創(chuàng)新性的探究行為，老人若總急著阻止和評(píng)判，等于泯滅了孩子的好奇心、冒險(xiǎn)性和創(chuàng)新精神。
容易讓孩子變得膽小、羞怯。
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