家長在對孩子教育的過程中，適度的運用表揚的方式，會使孩子樂于接受，增強孩子的信心，因此表揚在教育的過程中會起到很明顯的效果，但是需要提醒家長朋友們注意的是，表揚一定要是善意的，正能量的，誤用“歪招”挖苦孩子，有的家長喜歡正話反說，其實這樣對孩子的影響是很大的。

1、說反話寶寶最聽話

正話反著說，好話壞著說，這種常見的表達方式常常被人們運用在生活當中。只是，當你也這樣對你家的寶寶也這樣說話時，會有什么結果出現呢?

有時候當孩子無理取鬧時，家長被逼得實在沒辦法可能就會說：“你再不聽話，媽媽就不要你了!”這下，孩子就乖乖地就范了。其實，哪個父母會忍心不要自己的子女，這不過是嚇唬孩子罷了。專家提醒，在適當時候說反話，可能會有意想不到的效果，但是如果使用不當，可能會影響孩子正常的是非觀念，因此建 議家長和孩子交流時，最好是正面引導、直面交流和坦誠相待。

媽媽的秘籍

歡歡今年5歲，她性格開朗，天性好強，在同伴中，總是扮演著“大姐大”的角色。“歡歡很聽話，也很懂事，有一次，歡歡小伙伴的玩具壞了，她主動把自己的玩具給小伙伴玩。”歡歡媽說，可是最近她發現歡歡變得很調皮、貪玩，叫她去寫作業，她卻拖拖拉拉不肯去，手臟了讓她去洗也不去洗，真拿她沒辦法。

有一次，歡歡又不愿意寫作業，可把歡歡媽惹急了，歡歡媽嚇唬說：“你再不去寫作業，晚上就不讓你上床睡覺”。沒想到歡歡乖乖地寫作業去了。看發脾氣這招挺管用的，歡歡媽也越用越多，歡歡不吃飯時，她說，“歡歡不用吃飯了哦，這樣媽媽就省糧食了”，歡歡貪玩不去學習時，她說，“歡歡下次語文考試肯 定只拿50分，絕對不會上60分”。歡歡媽發現，每次這樣刺激歡歡時，她總會乖乖地去吃飯或寫作業。

2、正話反說可成教育“偏方”

專家分析

4~7歲的孩子已經進入了“競爭期”，此時，孩子在心理上表現為好勝、好強，同時還特別叛逆。這時，和孩子交流，如果正話反說，可能會收到意想不到的正面效果。如孩子寫作業慢時，家長可說，“我看你是你班上寫作業最慢的吧，明天交作業肯定比某某還要晚”，在“競爭期”的孩子肯定會說，“我才不是 呢，我肯定比他快”，于是就加快速度寫作業了。

正話反說，主要是給孩子營造一個競爭的氛圍，故意挑起孩子的好勝心，正話反說也屬于一種溝通的技巧、教育的方法。

建議：這種教育方法是偏方，并不適合每個孩子，也不能隨時使用，要根據孩子所處的年齡段和孩子的性格來決定是否使用以及使用的次數。由于5歲的歡歡正處于4~7歲這個“競爭期”，她常表現出較強的叛逆性，事事都喜歡和家長對著干，此時正話反說可能會收到比較好的效果。

另外，還有些孩子天性好強，這時家長如果還是發揮一貫的嘮叨本色，跟孩子擺事實、講道理的話，是根本行不通的。請將不如激將，如果家長適時改變方法，正話反說，孩子反而會“順著”家長的意思。