女兒沒(méi)經(jīng)歷爬，直接學(xué)走，然而上學(xué)后動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)。我牢記這個(gè)教訓(xùn)，現(xiàn)在小外孫正在茁壯成長(zhǎng)，我一定要好好訓(xùn)練小外孫的“爬行”。

　　5月齡

　　第26天開(kāi)始練習(xí)爬行

　　我的小外孫銘銘5個(gè)多月時(shí)已經(jīng)獨(dú)立坐得很穩(wěn)了，并且能夠坐著轉(zhuǎn)動(dòng)身體去拿放在身邊周?chē)�的玩具了。現(xiàn)在他還特別喜歡站立。我對(duì)育兒嫂說(shuō)，讓他站立的時(shí)間盡量不要長(zhǎng)，我們現(xiàn)在可以訓(xùn)練孩子爬行了！

　　育兒嫂在客廳的地上鋪上了一張大涼席，把孩子俯臥放在涼席上，女兒在孩子頭前大約50公分的地方，放上一個(gè)孩子最喜歡的大象頭玩具。銘銘俯臥在涼席上很快用雙上肢支撐在涼席上，眼睛炯炯地看著整個(gè)大象頭，試圖要去夠這個(gè)玩具，拿到手里玩，可是怎么努力就是整個(gè)身體原地不動(dòng)，他干著急沒(méi)有辦法，急得嗷嗷直叫。

　　這時(shí)我讓育兒嫂用兩只手交替著推動(dòng)孩子的雙腳，孩子的腳使勁一蹬，身體向前移動(dòng)了幾步，終于夠到了玩具，他迫不及待地拿到嘴里咬了起來(lái)，臉上的表情是一種滿意和成功的喜悅。我告訴女兒和育兒嫂，玩具一定不要放在離孩子頭很遠(yuǎn)的地方，必須讓孩子感覺(jué)到經(jīng)過(guò)努力能夠滿足自己的需求，這樣孩子才會(huì)對(duì)自己充滿了信心而更樂(lè)于去嘗試。這樣不到10分鐘的訓(xùn)練孩子已經(jīng)大汗淋漓。

　　細(xì)節(jié)聚焦

　　我們練習(xí)了三四天，每天訓(xùn)練2～3次，每次訓(xùn)練10多分鐘，孩子爬的動(dòng)作一天比一天熟練，而且孩子的興趣還很大，很喜歡爬行。當(dāng)然他還不能爬的很遠(yuǎn)，每次也就爬2米左右。