你是否覺(jué)得自己的寶寶剛上幼兒園的時(shí)候，比較容易生病呢？那這是為什么呢？專家說(shuō)這是因?yàn)楹⒆釉跊](méi)有上幼兒園之前，父母對(duì)孩子關(guān)心照顧的非常周到，可以說(shuō)是關(guān)懷備至，所以說(shuō)孩子生病的機(jī)會(huì)少。

為什么孩子剛送幼兒園特別容易生病?

孩子沒(méi)有送幼兒園之前，家庭對(duì)孩子關(guān)懷備至，照顧的非常周到，而且家庭的環(huán)境簡(jiǎn)單，接觸疾病的機(jī)會(huì)少，所以孩子生病的機(jī)會(huì)少。這樣的孩子就是我們說(shuō)的是“溫室中的鮮花”，不能經(jīng)受風(fēng)雨嚴(yán)寒。當(dāng)孩子送去幼兒園，幼兒園的環(huán)境是人多，接觸的環(huán)境復(fù)雜，每個(gè)人所帶來(lái)的各種疾病的病原菌也多，其中包括隱性帶菌者或帶病毒者(即攜帶病菌或病毒但是自身不發(fā)病，例如手足口病、痢疾)，阿姨照顧這么多的孩子肯定有疏忽的地方，這么大的孩子因?yàn)槊庖邫C(jī)制沒(méi)有健全，其抵抗力差，所以容易患病。

有的孩子因?yàn)榈揭粋�(gè)他不熟悉的環(huán)境，看不到自己的親人，往往幼小的心靈產(chǎn)生分離焦慮和不安全的情緒，這些負(fù)面情緒也往往促使孩子的抵抗力下降或者消化道功能紊亂。不熟悉的環(huán)境會(huì)促使孩子不敢在幼兒園大便和小便，常常出現(xiàn)憋著大便和尿的情況，所以孩子容易發(fā)生上呼吸道感染、還有通過(guò)呼吸道，消化道感染的傳染病(未列入到一類計(jì)劃免疫程序的一些疾病)、便秘或者泌尿系疾病。最常見(jiàn)的疾病有：上感，咽炎、扁桃體炎、氣管炎等;孩子入幼兒園也正是手足口病、腸炎、痢疾、風(fēng)疹等流行的季節(jié)、所以孩子會(huì)感染以上的傳染病;便秘和尿道感染或遺尿……

其實(shí)孩子生病家長(zhǎng)應(yīng)該泰然處之，做到“戰(zhàn)略上藐視它、戰(zhàn)術(shù)上重視它”，其實(shí)孩子每生一次病，就產(chǎn)生了對(duì)抗這種疾病的抗體，在機(jī)體和疾病的抗?fàn)幹泻⒆拥拿庖邫C(jī)能逐漸健全。如果長(zhǎng)期在家里不送幼兒園的孩子雖然生病少了，但是缺乏了這方面的鍛煉，體內(nèi)缺乏相應(yīng)的抗體，不能有效地抵御外界的一些病菌和病毒。當(dāng)孩子逐漸熟悉幼兒園的環(huán)境、熟悉老師和小朋友并適應(yīng)了幼兒園的生活規(guī)律，分離焦慮逐漸減輕，致消失其便秘或因憋尿而誘發(fā)的尿道感染的情況都會(huì)改善。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，缺乏與社會(huì)接觸、與他人接觸的機(jī)會(huì)，在家里又是被眾星捧月般精心地呵護(hù)著，這樣的孩子在家中雖然與家長(zhǎng)一起玩耍也很高興和愉快，但是這種“合作”不是真正意義上的合作，是一種不平等的交往，孩子永遠(yuǎn)處于依賴、服從、受照顧的地位，因此孩子需要進(jìn)入到幼兒園的“小社會(huì)”進(jìn)行鍛煉，進(jìn)行社交方面的鍛煉，也就是說(shuō)的社會(huì)化的訓(xùn)練。孩子只有在和小朋友之間平等交往過(guò)程中才能學(xué)會(huì)和掌握合作、分享、移情、共情等社會(huì)交往的技巧和提高情商，為他今后融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

不希望家長(zhǎng)因孩子剛?cè)雸@時(shí)哭鬧嚴(yán)重就長(zhǎng)時(shí)間不送，這樣不但不利于減輕分離焦慮的情緒的產(chǎn)生，反而將孩子不愿意去幼兒園的想法又被進(jìn)一步強(qiáng)化了，再次送幼兒園會(huì)使孩子的焦慮情緒加重。

孩子就是我們說(shuō)的是“溫室中的鮮花”，不能經(jīng)受風(fēng)雨嚴(yán)寒。