兒童口吃容易與哪些疾病混淆?
口吃雖然是一種常見的的疾病,但如果不深入的了解這種疾病,很容易和一些其他的疾病混淆,所以對治療口吃會有很大的影響,下面我們和專家一起來了解一下口吃疾病會和那些疾病混淆呢!
(一)先天利左性口吃
先天利左,因后天強制性教育,被迫必為利右,因此語言有先天和后天兩個不同中樞,故言語不流利,造成口吃,有報道認為此種口吃最為常見。
(二)思維過速性口吃
因思路寬闊迅速,致使口齒追隨不及,造成口吃。臨床亦較常見。
(三)精神性口吃
學語階段由于精神創傷,語言表達受到抑制,造成失語。患兒精神創傷史,并可有發言緊張、孤獨、寡語、行為退縮或易激惹、情緒不穩定等表現。
(四)方言性口吃
兒童學語期間改變方言,或兼學兩種以上不同方言,可致口吃。
(五)家族性口吃
患者有家族史,甚至同一家族有多人罹患。有人認為與遺傳因素有關,亦有人認為在遺傳基礎上因外因誘發。主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。
成人與兒童口吃矯治的區別
一、心態不同。成人的心理比兒童復雜,成人由于種種原因成人的心理障礙要比兒童多,相對來說兒童的心理比較簡單。這是因為成人的經厲比兒童復雜,他們考慮的問題也比兒童復雜,考慮得不當就會產生心理障礙,所以成人的心理障礙比兒童多。
二、動力不同。成人矯治口吃的動力比兒童足,因為,成人在口吃問題上給自己帶來的挫折要比兒童多。他們切身感受到口吃給自身所帶來的苦惱與不便。兒童由于年幼在口吃問題上所受到的挫傷比成人要少得多。所以,對待口吃的矯治動力上成人要比兒童足:成人是“我要矯治”,是自己主動要求矯治;兒童是“要我矯治”,他們是奉家長之命而矯治口吃的。
三、方法不同。矯治口吃總的是實行心理治療,具體分為語言訓練與心理調節兩大部分。成人著重心理調節,兒童著重語言訓練。成人的輔導方法采用成人化的方式,兒童的輔導方法要比成人活躍。因此,我們在編班時成人與兒童分別編。
以上就是關于口吃疾病容易與那些疾病混淆的介紹,上文中還介紹了成人口吃和兒童口吃的區別,希望大家在治療的時候,多咨詢一些專家和醫生,這樣才能更好的治愈口吃,遠離口吃給我們帶來的危害
-
兒童口吃的主要誘發因素目前口吃的危害性較為嚴重,相當多的兒童出現了口吃的癥狀,從而給患兒的帶來了相當嚴重的心理障礙及語言障礙,因此家長們需要多
-
口吃的相關知識會有哪些呢兒童時期口吃非常的普遍,而且會有較多的兒童出現口吃的癥狀,帶給孩子較嚴重的傷害,家長們應當提防口吃的出現,而且還要多了解
-
口吃的相關常識會有哪些呢日常生活當中口吃帶來了困擾,會讓孩子的語言方面出現了嚴重的障礙,不利于他們的成長,因此家長們應當將口吃疾病關注起來,而且
-
哪些原因誘發了口吃疾病呢口吃在生活中非常的嚴重,相當多的因素會誘發口吃的出現,因此會帶給孩子們特別嚴重的危害,因此媽媽們要將口吃關注起來,而且還
-
兒童口吃的主要誘發原因目前口吃的病發率相當的高,有較多的兒童出現了口吃的癥狀,而且會影響到患兒的身體健康,媽媽們要將口吃關注起來,還應當將引發