平時大家需要注意小兒疾病，尤其是小兒多動癥，平時大家需要注意這種疾病的發作，并且在日常生活當中，一旦出現小兒多動癥，還會影響到孩子的生活，帶來很多不利影響，平時大家需要注意合理的進行保健，而且要注意專業的調理方法，那么，小兒多動癥的常見癥狀表現都有哪些？

多動癥常見的表現有哪些呢

1、沖動性：

情緒不穩，易激惹沖動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓。

2、神經系統發育障礙：

有半數左右患兒可見有神經系統軟體征，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。

3、注意障礙：

注意障礙為本癥主要的表現之一。患兒主動注意減退，被動注意增強，表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境的干擾而分心。注意對象頻繁地從一種活動轉移到另一種活動，做作業時不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉換。做作業拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業時間明顯延長。

4、活動過度：

活動過度為另一常見的主要癥狀。表現為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀律，以引起別人注意。喜觀玩危險的游戲，常常丟失東西。

5、學習困難：

主要表現為學習成績低下。多動癥患兒智力是正�；蚧�本正常的，學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。出現學習困難的時間，決定于智力水平及多動癥的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動癥患兒在學齡早期就可出現學習困難。智力水平較高、多動癥狀較輕的，可在初中階段才出現學習困難。

大家應該注意這些常見的癥狀，很多孩子注意能力不集中，嚴重的影響到了孩子的身體健康，而且比較沖動，喜歡打鬧，希望家長注意孩子的行為變化，有效地進行調養，才能避免造成更多的危害，避免孩子學習困難，影響到孩子的未來。