兒童多動癥大家應該是比較熟悉的，因為這種疾病是很多孩子的常見疾病，這種疾病給孩子帶來的傷害也是很大的，還會影響到孩子的注意力，因此給孩子的學習也會帶來一定影響，大家只有多了解這種疾病的臨床表現，才能夠及時發現孩子患有這種疾病，及時治療，那么兒童多動癥的臨床表現是什么?

(1)注意障礙：為本病主要特點，表現注意力不集中、不持久，容易分散;聽課不專心，不能按時完成作業，容易被外界刺激而分心。

(2)學習困難：是多動癥的后果。由于上課聽不進，作業做不完，寫字亂涂畫，計算常出錯，致學習愈來愈困難，結果成績不穩定，經常不及格或逐年下降。但兒童的智能并不落后。

(3)沖動任性：表現為性情急躁，好發脾氣，做事雜亂無章，有沖動性、攻擊性行為，如不能耐心等候，常干擾他人活動;辦事缺乏思考、不顧后果甚至破壞東西、打架斗毆、惹是生非。提問未完就搶著回答。

(4)行為改變：表現為動作遲緩，作業久久不能完成;情緒容易波動，喜怒無常;辦事有頭無尾，自控能力很差，受到挫折難耐受;與同伴相處困難，不能遵守活動規則，不聽勸告，不聽教導，即使打罵也無濟于事甚至產生反抗心理。

(5)活動過多：從幼兒起已有所表現，整日動個不停，亂爬、亂跳、不能靜坐片刻;上學后表現在課堂上或作業時靜不下心來，在座位上不停扭動，或上課時做小動作，咬指甲、刻課桌、切橡皮，或東張西望，影響課堂秩序;下課后東奔西跑、手足不停或亂沖亂撞。

通過以上文章內容的介紹，大家應該對兒童多動癥這種疾病的臨床表現有了更多了解，這種疾病的臨床表現還是很多的，當孩子在生活中如果出現注意力障礙學習困難的現象大家一定要重視，及早給孩子接受正確的治療。