治療兒童孤獨癥的同時，需要注意促進恢復，那么兒童孤獨癥如何進行康復訓練？一般人際發展干預、運用行為分析、建構式教學法、感覺統合訓練是比較有效的方法。
1.人際發展干預：強調家長的“指導”，通常采用游戲的形式，激發兒童使用社會技巧的動力，并將所學到的技巧在不同環境下進行遷移，從而培養孩子與他人分享經驗，享受交往樂趣，并建立長期的朋友關系。
2.運用行為分析：這是一種行為訓練的方法，遵循目標分解、強化和輔助的原理，以干預組和孩子的一對一培訓為主，把目標任務按特定的模式和次序，分成一系列的小的或互相獨立的階段，再采取合適的強化手段，根據任務分解中所規定的次序，逐漸地對每個小的階段進行訓練，直至孩子熟練地掌握全部的階段，最后能獨立地完成任務。
3.建構式教學法：又叫系統式教學法，是一種以幼兒學習特征為依據，對學習環境、教材和步驟進行有組織、有系統地安排，使幼兒在設定好的結構中學習。
4.感覺統合訓練，就是將感官刺激信息傳入腦中，在中樞神經中有效地結合起來，使腦與身體協調一致，對外部環境做出恰當的反應，達到多種目標，從而促進孩子們的學習與運動的順暢。
以上是關于兒童孤獨癥如何進行康復訓練的介紹，家長要引起重視。