兒童在成長的過程中各項身體的機能發育都不全，所以很容易受到一些疾病的侵害，由于眼睛是我們身體最為脆弱的部分，如果大家不能夠做好護理工作的話，也有可能會導致兒童患上弱視，為幫助患者康復之后避免再次復發，我們今天就來講解一下兒童弱視復發的預防方法。

如何預防兒童弱視的復發癥狀呢

（一）復發的因素

（1）家庭因素主要是家長認為兒童視力上升一些就基本痊愈了，忽視了鞏固治療，對患兒的鞏固治療不督促、不定期檢查視力、驗光和更換眼鏡。

（2）患兒因素由于兒童自覺性差，不堅持戴眼鏡，不能堅持治療。有的兒童只在家長面前戴眼鏡，一離開家長就不戴了。

（3）醫生因素

對于斜視性弱視兒童在手術后，可以因為弱視眼被遮蓋進間過長而復發。總之，只要弱視兒童存在斜視、屈光參差等導致弱視的因素不清楚，弱視兒童沒有建立起完善的立體視覺，沒有堅持進行鞏固治療，弱視復發是可能的。

（二）如何防止復發

（1）雙眼視功能訓練

當弱視眼視力達到0.6時，就可以進行雙眼視功能訓練，如手描實體鏡、同時視訓練及融合訓練等。當立體視覺銳度≤60“者，一般不會出現弱視復發。

（2）眼位的矯正對于配戴眼鏡及綜合治療仍不能矯正眼位的弱視兒童，應當盡早進行斜視手術。術后再進行雙眼視功能訓練，防止弱視復發。

（3）保持雙眼視力平衡，在弱視眼視力上升到0.9以上，仍與健眼相差很大者，應當采用半遮蓋療法或交替壓抑療法，使弱視眼視力上升，與健眼視力保持平衡，防止弱視復發。

（4）要有穩固的中心就視

在弱視眼注視性質轉入中心注視后，一般不會復發。視力雖然以達到0.9，仍為旁中心的弱視兒童，療效不宜鞏固，因為有時注視性質的改變比視力提高需要更長的時間，所以要注意這方面的訓練，以防止弱視復發。

弱視與近視不是一回事

弱視是一種較為常見的兒童眼病。在兒童視覺發育期間，由于各種原因（如近視、遠視、斜視、上瞼下垂等）造成視覺細胞的有效刺激不足，從而造成矯正視力低于同齡正常兒童的一種視功能發育滯后狀態。

在幼兒園體檢時，醫生往往會讓孩子看視力表篩查視力，然而兒童視力還未發育完善，加上他們對于視力表的理解還不夠，所以有時候會對著視力表亂指一通，以至于檢查結果不好，被認為是“視力差”。家長一聽說孩子視力差就特別緊張，誤以為是近視，其實，在學齡前兒童發生近視的比例并不高，所以，不要以為學齡前兒童的視力差就一定是近視，他們往往是弱視。

弱視與近視根本不是一種病。近視往往多發于學齡期和青少年，是由于眼調節肌肉睫狀肌過度緊張或遺傳等原因造成眼軸變長引起的“看遠不清楚，看近清楚”的眼病，且孩子戴鏡后，矯正視力多可恢復正常；而弱視多見于學齡前，是一種視功能發育遲緩、紊亂，常伴有斜視、高度屈光不正，戴鏡視力也無法矯正到正常的眼病。看遠看近視力都不好。

很多人對弱視這種疾病并不是特別的了解，所以在日常生活中對于這種疾病都存在著一定的誤區，覺得弱視與近視是同一種疾病，這種想法是錯誤的，患者就能夠對這兩種疾病進行辨別，才能夠幫助自己進行對癥治療，從而讓自己盡快康復，避免出現錯誤治療的情況。