目前，癡呆癥尚無特效療法,且病人住院時間短,大部分時間在家中療養(yǎng),因此提高照護者的護理水平非常重要。通過良好的干預(yù)療護，減輕癡呆癥癥狀及并發(fā)癥,可以有效提高癡呆癥患者的生活質(zhì)量。

1、心理干預(yù)

癡呆癥患者常常很焦慮，如坐立不安、來回走動等。對于經(jīng)常出現(xiàn)焦慮的患者，要給患者足夠的照顧，保證居室安靜，安排有趣的活動，也可以指導(dǎo)患者聽一些輕松、舒緩的音樂。對于表現(xiàn)抑郁的患者，如經(jīng)常出現(xiàn)呆滯、睡眠障礙、疲倦等，要耐心傾聽患者的敘述，不強迫患者做不情愿的事情，對患者多說一些關(guān)愛的話，勸導(dǎo)患者增加活動量，如遞給他梳子，說：“你的頭發(fā)很漂亮，梳一下吧。”讓他做決定。

如果可以對他們展示你的想法和想做的事情，就邀請他們和你一起做，如一起吃飯、下棋、讀報等。而有激越癥狀的患者，例如常為小事發(fā)火，甚至出現(xiàn)攻擊行為，應(yīng)該盡量避免一切應(yīng)激原，如病房環(huán)境，應(yīng)盡量按患者原有的生活習(xí)慣設(shè)置。

患者出現(xiàn)激越行為時，應(yīng)分析產(chǎn)生激越的具體原因，不能用禁止、命令的語言，更不能將其制服或反鎖在室內(nèi)，這樣會增加患者的心理壓力，使病情加重。在面對有激越行為的患者，要試圖將患者的注意力轉(zhuǎn)移到其感興趣的方面，可有效地減少激越行為的發(fā)生。

2、認知訓(xùn)練

認知能力下降是癡呆癥患者最主要的表現(xiàn)，例如記憶力的下降和喪失、計算能力下降、語言功能障礙等。

照護者要利用一切機會幫助患者用腦健腦，以延緩癥狀加重，如通過讓病人排列數(shù)字順序、物品分類、簡單計算等進行思維訓(xùn)練；開展一些有趣的活動，如聽音樂、猜謎語、講故事、跳舞等引導(dǎo)病人多用腦，提高語言和記憶能力。

另外，照護者要有足夠的耐心，利用一切護理、治療的機會，主動與患者交流，如利用寫有單詞、短語的卡片和圖片來進行訓(xùn)練，鼓勵患者讀書、看報、聽廣播、看電視，接受來自外界的各種刺激，對于防止智力進一步衰退具有重要作用。當然也應(yīng)注意適度用腦，比如勸患者工作一段時間后到室外活動一下，放松身心。

3、身體康復(fù)鍛煉

干預(yù)的根本目的是要幫助癡呆癥患者維持逐漸減退的身體機能，適當?shù)挠媚X鍛煉和體力活動可以有效延緩癡呆癥患者的智力和身體機能衰退。從早期藥物治療開始，就應(yīng)該輔以康復(fù)訓(xùn)練，通過身體鍛煉可以提高患者體質(zhì)，促進血液循環(huán)，增加腦部血液供給，從而起到延緩衰老的作用。

對于患者可以自理的活動，如穿衣、進食、上廁所、洗澡等，盡量讓患者獨立完成，以維持各種功能；對于已經(jīng)喪失了部分活動能力的患者，如果病情允許，適當讓他們做一些洗碗、掃地、遞東西等簡單家務(wù)，使他們的頭腦中建立新的條件反射。

4、用藥

癡呆癥患者多數(shù)患有許多伴隨疾病，需要服用多樣藥物，而患者又常忘記吃藥或吃錯藥，或忘了已經(jīng)服過藥又再次服用，如果疏忽，會引起漏服、少服、用藥過量，甚至中毒等情況發(fā)生，所以，所有口服藥必須由護理人員按頓送服，不能放置在患者身邊。
患者服藥過程，必須有照護者幫助，以免患者遺忘或錯服。對于經(jīng)常出現(xiàn)拒絕服藥的患者，除要監(jiān)督患者把藥服下外，還要讓患者張開嘴，檢查是否已經(jīng)將藥物咽下，防止患者在無人看管的情況下將藥物吐掉或取出。