當孩子患了口吃疾病之后，對他們的學習和心理的影響很大，家長們也為此措手不及，導致兒童口吃出現的原因也有很多，也有遺傳因素和環境的影響，兒童口吃出現要及時的治療，治療之前的檢查是很關鍵的，以下的知識就是兒童口吃的檢查了。

口吃做哪些檢查

鑒別由聽力障礙或精神疾病導致的言語功能障礙。在進行檢查之前，檢查者首先要了解患者的精神狀態，必須在注意力、定向力以及判斷力等相當正常的情況下才能獲得可靠的結果。其次要明確患者的視力和聽力是否正常。在進行運動系統檢查時，特別注意是否有偏癱或運用不能等癥狀。環境要安靜，時間要寬裕。

兒童口吃的癥狀表現

1、兩歲多的孩子說的技能趕不上思維的速度，往往孩子想用語言表達一種思想，但找不到合適的詞語，在“找合適詞語的過程”中就出現了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃，隨著語言能力的進步，這種口吃現象會減少，終致消失，不必耽心。

2、積極的詞語表達不了他想說的內容，他要在腦子里“找”合適的詞語，因而說話不流暢。

3、情緒緊張(受了強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵)，在“追問”什么事的時候，用重復的字或拖長音來調整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續現象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂、形成了不良習慣。

5、由于你不愿聽到孩子講出“結巴的話”(過去講的話是流暢的)，就很注意聽他講話，糾正他的發音，反而給孩子多聽“結巴的話”的機會，說得也就更多了。

6、兩三歲兒童發生口吃現象與心理障礙沒有直接關系，請放心，并不是有了心理障礙才口吃的。

兒童口吃的病因

遺傳因素：口吃患者家族發病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關，可能為單基因遺傳。也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見，認為口吃與大腦優勢側有關。

軀體因素：較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素的作用，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化，言語功能受累而致口吃。

精神因素：兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之后，因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。

其它因素：有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據腦電圖、發音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效，推斷口吃可能與邊緣系統和網狀結構復合體活動增強、發音肌功能不協調、和基底節存在生化障礙等因素有關，但尚待臨床進一步論證。

通過以上知識的介紹，相信家長們對兒童口吃出現的檢查方法有所了解了，兒童口吃的出現是嚴重的，家長們一定要重視起來，給患兒及早的糾正和治療口吃疾病，還有就是提前去預防兒童口吃的出現，也希望以上的知識對大家有幫助。