近年來小孩腦積水疾病的發病率在逐漸的提高，腦積水疾病很容易導致孩子出現夭折，家長們對于腦積水疾病也存在著擔憂和畏懼，店家表示出現了腦積水我們一定要及時的發現及時的做好治療，那么下面先來介紹腦積水疾病的癥狀以及康復訓練方法有什么?

腦積水的臨床表現有哪些

1、非交通性腦積水(阻塞性腦積水)：由于腦室系統發生梗阻所致，梗阻部位多在腦室系統的狹窄處，如室間孔、導水管或第四腦室出口處等，梗阻以下的腦室系統可顯著擴大。

2、交通性腦積水：腦室和蛛網膜下腔之間并無梗阻，因為腦脊液吸收障礙或分泌過多使腦脊液大量積聚于腦室系統或蛛網膜下腔，也有一些病人是因為梗阻部位是在腦脊液流出腦室后的更遠端，大多在基底部位;腦脊液可以流到枕大池和脊髓蛛網膜下腔，但不能到達幕上的蛛網膜下腔，即大腦球表面，這樣，腦脊液不能被蛛網膜顆粒吸收。

病嬰煩燥不安，嘔吐，疲倦。多在出生后數周出現頭顱增大，一般多在3-5個月時才逐漸發現，也有出生時頭顱即增大者。主要臨床表現是因顱內壓增高引起頭顱進行性的異常增大，與周身發育不成比例。額部向前突出，囟門擴大隆起，顱縫增寬，頭頂扁平，頭發稀少，頭皮靜脈怒張，面顱明顯小于頭顱，顱骨變薄，叩診可聽到類似西瓜熟的“瓜熟音”，晚期出現眶頂受壓變薄和下移，使眼球受壓下旋以致上部鞏膜外露，呈“落日狀”。

因嬰幼兒骨縫未閉，顱內壓增高時，頭顱可以發生代償性擴大，因而在早期顱內壓增高癥狀可以不明顯。但腦積水嚴重，進展較快時，亦可出現，其癥狀為反復嘔吐。患兒還可出現腦退行性變，四肢中樞性癱瘓，視神經受壓萎縮而致失明，智力改變和發育障礙等，常并發身體其它部位畸形。

腦積水的康復訓練：

(1)運動障礙的康復訓練

外傷后、顱內感染或出血后腦積水患者多有運動障礙，其康復訓練可分以下二期進行：

第一期：即早期康復，成年特別是外傷后、顱內感染后、顱內出血后腦積水病人， 早期康復的目的在于預防并發癥，減少后遺癥，促進運動功能恢復，預防關節攣縮與肢體畸形。

第二期：是不完全癱瘓時進行的康復。在此期的恢復過程中，要注意糾正癱瘓肢體主要的功能缺陷，即平衡功能喪失，感覺喪失，肌痙攣，精確動作能力喪失。主要進行主動運動和關節活動度的訓練。

(2)語言障礙的康復

運動性失語的康復：對運動性失語患者要進行言語肌肉運動功能的訓練，包括舌肌、面肌、軟腭和聲帶的運動練習，模仿發音的練習，如讓患者發“阿、依、嗚”等音，再學說常用的、最熟悉的單字，然后讓患者學雙音詞、短語、短句及長句話。

(3)記憶康復的訓練

根據患者的病情及文化程度，寫出關鍵詞或短語，以引起患者聯想、加強記憶，最簡單方法是在房間內貼上幾個日常生活條幅，引起回憶，適應生活。如病人看到“早上起床”這四個字，就會聯想到起床后要整理被褥、洗臉刷牙等事情。

從上面文章內容的閱讀當中我們可以了解腦積水疾病的一些癥狀表現，這些癥狀表現能夠幫助人們及時發現孩子患有腦積水疾病，小編也為大家總結了腦積水患者應該做的康復訓練，的確這些康復訓練對于疾病的康復起著關鍵作用，希望能夠被人們所采納。