隨著人們的生活水平不斷的提高，但是生活中就有越來越多的孩子出現(xiàn)了腦癱這種疾病發(fā)生，當(dāng)疾病發(fā)生后，嚴(yán)重影響到孩子的正常生活及以后的生活能力，很多家長(zhǎng)朋友對(duì)于腦癱患兒進(jìn)行的身體訓(xùn)練方法都想要更多了解的，那么如何對(duì)腦癱患兒進(jìn)行身體訓(xùn)練?

(1)頸部活動(dòng)訓(xùn)練：將患兒仰臥，頭轉(zhuǎn)向側(cè)方，家長(zhǎng)一邊逗耍，一邊用帶色玩具放在他眼前10～20厘米處讓他看，移動(dòng)，以使其追視，也可用響鈴來逗引。當(dāng)患兒頭部從側(cè)面轉(zhuǎn)到正中位時(shí)，爭(zhēng)取保持正中線2秒、5秒、l0秒，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)患兒完成動(dòng)作時(shí)要及時(shí)給予肯定與夸獎(jiǎng)。注意向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間要相同。

(2)頭部控制訓(xùn)練：頭垂直，面保持正中位，對(duì)呼吸、攝食功能、視覺、聽覺等的發(fā)育非常重要，應(yīng)該力爭(zhēng)早期完成。患兒被動(dòng)地取坐位，后背部緊靠家長(zhǎng)的胸腹部，家長(zhǎng)一手控制其兩手在胸前，一手控制其頭保持正中位，以此來保持頭的垂直、面正中位。此方法較適合于手足徐動(dòng)型的腦癱患兒。

當(dāng)患兒能完成頭的垂直正中位時(shí)，讓其取坐位;保持肩及上部軀干正常位置，一邊使之倒向前方及后方，目的是使患兒頭部在運(yùn)動(dòng)過程中保持垂直位。最初自小范圍開始，再根據(jù)患兒能力逐漸擴(kuò)展范圍。出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)要持續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化，力求鞏固完善。前后方向的反應(yīng)能完成時(shí)，再?gòu)膫?cè)方來誘發(fā)。

(3)頸部肌肉力量訓(xùn)練：進(jìn)行頸部肌肉力量訓(xùn)練時(shí)可以采取以下三種方法：

①拉起訓(xùn)練頭直立：可把患兒抱起放在父母身上，父母背靠墊躺臥下，雙腿屈曲。患兒斜躺在父母腿上，頭放在父母膝部，父母用雙手將患兒雙手拉起時(shí)要保持雙肘伸直，使頭、軀干抬起來坐起，促使抬頭立直，鍛煉頸部;也可以叫他再仰頭貼膝，再反復(fù)拉起，訓(xùn)練10次左右，如圖4.57。

以上文章內(nèi)容介紹是關(guān)于如何對(duì)腦癱患兒進(jìn)行身體訓(xùn)練的方法介紹，希望以上介紹的這些身體訓(xùn)練方法能夠幫助更多的孩子在治療上帶來幫助，腦癱這種疾病的發(fā)生，大家一定要為孩子持之以恒才可以得到有效的治療效果。