兒童學習能力障礙的診斷方法有哪些
兒童學習能力障礙對于各位家長來說可能并不陌生,但是有時候家長很難分辨出自己的孩子是否患上了這種疾病。這時候,就需要家長多花點時間來了解一下這個疾病,包括它的診斷方法。只有清楚的知道了兒童學習能力障礙的患兒有些什么樣的表現,才能準確的判斷自己的孩子是否患上了兒童學習能力障礙這種疾病。
排除精神發育遲滯、兒童孤獨癥、兒童精神分裂癥及其他疾病所引起的發育障礙。此外,還需與兒童多動癥想區別:
(1)其特征為與年齡不相稱的活動過多,在嬰兒期就可表現不安寧、過分哭鬧、活動增多;長大入學后,上課時小動作不停,或不停地敲打桌面,或在桌面和課本上亂涂亂畫等。下課后如脫韁的野馬,不顧危險地攀高或與別人打逗等。
(2)不能集中注意力,常易受外界的細微干擾而分心,年齡越小,集中注意力的時間愈短。因多動和注意障礙,常伴有學習困難,成績低下,但智能正常或接近正常。
(3)做事不假思索,不顧后果,全憑沖動行事。特別容易激惹、情緒不穩,對不愉快的刺激常作出過分的反應。做事常敷衍了事。玩游戲則急不可待,常破壞游戲規則。
(4)因神經發育障礙常有精細協調動作笨拙,如:翻掌、對指運動、系鞋帶、解紐扣不靈,有視—聽轉換困難、聽覺綜合困難、視—運動障礙、空間位置感覺障礙等神經系統體征,還可伴有言語發育遲滯、言語異常等。
了解了關于兒童學習能力障礙這種疾病的診斷,不知道各位家長是否發現自己的孩子有類似的癥狀呢?在平時的生活當中,家長們應該多關注孩子的學習和生活。當孩子表現出任何異常時,能及時的發現并及時的帶孩子進行就診,以保證早日恢復健康的身體。
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