活潑好動的寶寶們，大多數會今天喜歡畫畫，明天又愛上彈琴，后天突然要求學跳舞。媽媽們常為寶寶“三天打魚兩天曬網”的興趣愛好犯難，要跟上他們的步伐還真不容易。

八卦區：活潑好動的寶寶們，大多數會今天喜歡畫畫，明天又愛上彈琴，后天突然要求學跳舞。媽媽們常為寶寶“三天打魚兩天曬網”的興趣愛好犯難，要跟上他們的步伐還真不容易。小桃子是3歲的女寶寶，看到樓上的小姐姐翩翩起舞，纏著媽媽也要學跳舞，學了兩三天提不起興趣了，再不愿意去興趣班了。

一天，媽媽帶她上少年宮玩，聽到演奏室里哥哥姐姐們正拉小提琴，頓時挪不開步子了，非得站在門口聽完。“聽完演奏，孩子突然說想拉小提琴，吵著要我買琴。好，那就買吧。玩了幾天，又沒興趣了，隨手扔到床底下去了。”小桃子媽媽無奈地說。還有幾位媽媽也訴苦，不知道如何培養孩子的興趣，感覺他對什么都愛好，卻又對什么都定不下心來學。

實際上，媽媽們大可不必為此犯愁。0—6歲的寶寶有這樣的表現很正常。這個年齡段的孩子在生理上的發育還不成熟，興奮和抑制過程很不平衡，在心理上就表現為注意力易轉移，興趣廣泛沒有定向。因此家長要珍惜孩子的好奇心，寶寶如果對畫畫有興趣，那就鼓勵他多畫，如果愛敲打樂器不妨嘗試，喜歡跳舞可隨興舞之，總之寶寶有什么興趣愛好盡量滿足他，同時為他營造輕松、快樂的氛圍。在省級機關第一幼兒園親子部，每年為寶寶們準備的興趣班有5、6種，基本上寶寶頻繁地調班，堅持在一個班學滿兩個月的寶寶比較少。在這個時期，興趣教育主要讓寶寶去感受。

但是，孩子穩定持續的求知興趣又是從偶然性興趣開始的。如果家長對孩子的偶然性興趣能夠及時發現并引導好，不僅有利于孩子的定向發展，也有利于培養孩子的求知欲。建議家長要及時捕捉孩子興趣的火花，積極引導和培養。

比如有的寶寶在2歲左右表現出較強的樂感、節奏感，父母可以特別有意識地培養孩子在音樂方面的興趣。多聽一些音樂，甚至接觸樂器，但前提必須是寶寶感覺輕松快樂，沒有負擔。一旦確定了寶寶興趣愛好方向，家長應該幫助寶寶堅持下去。所以說寶寶求知興趣一時難以確立并不令人擔心，只要注意發現，耐心誘導，取得成績給予鼓勵，就能夠喚起孩子的求知欲和穩定持久的求知興趣。