小強(qiáng)是個(gè)活潑、機(jī)靈的孩子。但他有個(gè)壞毛病，就是喜歡說(shuō)謊話，有一次他因?yàn)樯蠈W(xué)遲到編造了生病的謊言，一次為了得到“變形金剛”將考試成績(jī)由60分改成了80分。爸爸媽媽知道了這些事后很是頭疼，不知道如何教育小強(qiáng)改正這個(gè)壞毛病。

孩子說(shuō)謊類型有多種。父母要冷靜地進(jìn)行分析了解，找出說(shuō)謊原因，針對(duì)具體情況解決處理。

1、想象型。兒童具有好奇心強(qiáng)和以自我為中心的特點(diǎn)，頭腦里不時(shí)滋生一些幼稚的夸張和爛漫的想法。

2、自慰型。兒童往往好勝心強(qiáng)，將自己的幻想等同于事實(shí)，以此來(lái)彌補(bǔ)自己幼小無(wú)能的不足，達(dá)到自我安慰。

3、虛榮型。編造謊言，想嘩眾取寵，以提高自己的身價(jià)。

4、模仿型。孩子辯別是非能力差，若大人間出現(xiàn)不誠(chéng)實(shí)行為，孩子就會(huì)不自覺(jué)模仿。

5、俠義型。稍大一些的孩子，有時(shí)會(huì)包龐伙伴的錯(cuò)誤行為而說(shuō)謊。

6、被迫型。孩子犯了錯(cuò)誤，做了錯(cuò)事，事后承認(rèn)了錯(cuò)誤，講明了事實(shí)，反而得到家長(zhǎng)一頓訓(xùn)斥、打罵。下次再遇到同樣情形，因怕受責(zé)罰，便以說(shuō)謊作為自己的手段。

信任孩子，尊重孩子。

家長(zhǎng)無(wú)端懷疑孩子的誠(chéng)實(shí)，會(huì)導(dǎo)致他的心理發(fā)生不良變化，從委屈、埋怨逐漸發(fā)展到不服，甚至報(bào)復(fù)。有的孩子故意用搗蛋的行為表示他們的反抗，這種逆反心理會(huì)加重家長(zhǎng)與子女之間相互不信任，反倒為孩子說(shuō)謊創(chuàng)造了環(huán)境。

關(guān)愛(ài)孩子，尊重、信任他。

如：創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、民主的生活環(huán)境;對(duì)孩子的期望不過(guò)高;有關(guān)孩子的事情讓孩子參加討論;等等。這些都有助于孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，不說(shuō)謊。