自我保護孩子要學會
有個小女孩,因為父母有急事回不了家,她不知所措地在門外一直等待。幸好隔壁鄰居發(fā)現她,并把她領回家中,才不致在外面過夜。
后來,鄰居說,媽媽在門上貼著紙條,讓孩子回來后去奶奶家。可是小女孩卻沒看字條,只知在門口等,而不知去鄰居家或給奶奶打電話。如果不是鄰居發(fā)現了她,說不定她會在門外凍一個晚上。
這么簡單的自我保護方法都不知道,這不得不讓人覺得有點心寒。而下面這個案例則反映了孩子在處理暴力問題時的無能。
徐磊從小嬌生慣養(yǎng),許多事情都不會做。在家不會做飯燒菜,因為他連煤氣都不會開;出門也會經常遇到麻煩,有時騎車和人撞了,有時上體育課摔了……
前幾天,徐磊在放學回家的路上,遇到了幾個社會青年勒索,其中一個拿出了匕首威脅徐磊把錢掏出來。徐磊看情況不對,只好把身上所有值錢的東西都給了他們。歹徒還恐嚇徐磊不準和父母講。
徐磊回家后,媽媽看到徐磊臉色不好,問他有什么事,徐磊連聲說“沒有”。
接下來的幾天,徐磊在放學回家時經常受到這幾個人的恐嚇、勒索,每次都是把身上的東西全給了他們。
連續(xù)幾天,媽媽覺得徐磊花錢好像特別快,神色也不對勁兒,在媽媽的追問下,徐磊終于說出了被敲詐勒索的經過。
媽媽聽了,覺得事情太危險了,徐磊也太不會自我保護了。
為什么現在的孩子缺乏自我保護的能力?讓孩子學會自我保護的能力真是太重要了!
生活是美好的,但是生活中也處處存在著危險。據有關部門統(tǒng)計,我國中小學生每年意外傷害事故死亡人數在萬人以上,平均每天有一個班的孩子因意外傷害事故死于非命。這是驚人的、慘痛的事實。雖然許多事情是無法避免的,如乘車、坐船出事故,房屋倒塌,公共場所突發(fā)災害等,但是,如果孩子學會了自我保護,就可以減少許多不應該發(fā)生的悲劇。
而且,現在社會復雜多樣,有一些不法分子專門騙孩子的錢,誘惑孩子走歪門邪道,甚至拐賣孩子。比如,有的騙子誘惑孩子賭博,有的用講故事的方法散布封建迷信或淫亂思想,有的向孩子兜售搖頭丸、迷幻藥等毒品,有的在孩子單獨行動時,以認識孩子父母或親友、帶孩子出去玩兒等為由拐騙孩子……
父母要給孩子分析這些社會現象,揭穿這些壞人、騙子的真實面目,教育孩子在遇到這類事情時,一定要動腦子想一想,絕不能隨便跟陌生人到任何地方去;如果是認識的人,也表示要回家告訴爸爸媽媽;如果有人強制干什么,就大聲呼救;回家以后要跟父母說清楚,還要跟老師匯報,這些措施其實也是讓孩子增強自我保護的能力。
父母帶孩子外出時,如果遇到陌生人問路,或者請求幫助尋找丟失的東西之類的事情,針對這類事情,父母要教育孩子保持警惕,對正常問路的人應該如何做,對心存歹意的人應采取什么策略;教育孩子不要輕信一些犯罪分子誘騙孩子的策略;讓孩子知道任何人包括警察和消防員,在未得到孩子監(jiān)護人允許的情況下,都不能將他們帶走,要提高警惕。
因此,父母要重視對孩子進行自我保護的教育,做到防患于未然。在日常生活中,父母應該讓孩子明白以下幾點:
一是讓孩子明白,如果身體不舒服,要及時告訴大人;心里有苦悶,應該向父母或知心朋友訴說。
二是要讓孩子學會適應變化的環(huán)境。刮風下雨應該知道帶什么東西;出門在外應該知道不同的地方可能會發(fā)生什么情況;教育孩子上學放學、外出辦事盡量走大路,少走僻靜小路;如走僻靜小路,最好結伴而行;如遇壞人打劫,盡快避開,跑向人多的地方,同時大聲呼救。
三是要培養(yǎng)孩子對突發(fā)事件的應變能力。比如遇到陌生人問路,應該怎樣提防被騙;遇到煤氣泄漏,知道去如何控制;著火了,怎樣用滅火器滅火,等等。
如果孩子一人在家,最好把防盜門從里反鎖上。如果有人叫門,教育孩子不能輕易開門,應先問清是誰。是親朋好友,可以開門迎進來;是陌生人或僅僅似曾相識的人,不能開防盜門,應委婉拒絕:“真對不起,爸爸媽媽不在家,有什么事情我可以轉告,或者請您晚上再來。”如果對方非要進來不可,也不能輕易開門,可以教孩子這樣說:“要不您先等一會兒,我給爸爸媽媽打個電話,請他們馬上回來。”
四是要培養(yǎng)孩子對一些社會現象的鑒別與分析能力。現在社會上的事情比較復雜,一些網站、雜志、錄像、圖書中充斥著不健康的東西,這些不健康的內容對孩子極具誘惑性。父母要經常跟孩子討論什么內容是健康的,什么內容是有毒害性的,來提高孩子分析與鑒別的能力,讓孩子自覺抵制不健康的東西。
以上這些都是應該教會孩子去判斷的,也是培養(yǎng)孩子自我保護能力的重要內容。
告訴孩子,萬一遇到危險的事情,可以撥打110報警。報警時要把發(fā)現、發(fā)生案件的時間和地點、現場的原始狀態(tài)、有無采取措施以及犯罪分子或可疑分子的人數、特點、作案工具、車輛、攜帶物品和逃跑方向等記下來,告訴警察,并講清楚自己所在的位置、使用的電話號碼、其他聯系方式等。萬一遇到歹徒的襲擊,無法自己報警時,可以委托其他人報警。
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