給父母的建議

教育學家們曾在一所小學里做了一次調查，在這次調查中，有八成以上參與調查的女孩父母對自己的教女情況充滿了信心：比較了解女兒的個性、女兒有不高興的事會告訴自己、知道女兒的好朋友是誰、知道女兒愛看的書籍是什么……

但教育家們則表示，很大一部分家長自認為放下了父母的“架子”，與孩子之間的關系融洽，但實際上他們卻并沒得到孩子充分的信任。

一個三年級的小女孩說出了孩子們的心聲：

“爸爸媽媽是時常與我溝通，但他們的溝通內容僅限于“好好學習、考個好大學”之類的話題，他們與我溝通的目的性也太強了。

還有，我不喜歡爸媽媽總是拿我與別的孩子做比較，什么某某同事的孩子考上了清華、北大;誰誰又特別聽話懂事……一聽到這樣的話題我就煩。”

一般來說，上小學的女孩子基本上已經懂事了。如果家長與她談話時，常常帶有很強的功利性、總拿她與別的孩子做比較等等，這樣不僅對提高孩子的學習成績毫無益處，還會嚴重打擊孩子的自尊心。

那么，父母究竟怎樣做，才能真正走進女兒的心靈，和她成為朋友呢?

方法一：建立溝通渠道，隨時把握孩子的心理

父母要想與女兒交朋友，首先必須要了解孩子，了解孩子心里在想什么。但是，孩子的心理雖然不是深不可測，但很多家長常常也是琢磨不透。家長如何才能準確地了解孩子的心理呢?

一位女孩的爸爸給我們分享了他的經驗：

在我們家，有一個“親情寶盒”，俗稱“意見箱”。與女兒之間出現溝通障礙時，我們都是靠它來解決問題的。

有一次，女兒突然不開心了，我很納悶，問她也不說，就寫了個紙條丟進“親情盒”里：“爸爸怎么惹你不高興了，能給爸爸說嗎?”

一會兒，女兒也丟紙條進去了：“你叫我寫字，說這個沒寫好，那個也沒寫好，還說我笨。”

有時，女孩子的心理父母是很難把握的，就算是父母開口問她，她也不一定愿意說出來。這時，“親情盒”便成了父母與女兒之間的溝通橋梁。

當然，當女兒慢慢長大后，家長還可以用與孩子交換看日記的形式來解決，把自己不明白的事情寫在日記里，同時也要求孩子用日記來回答。這樣，父母、孩子的心理、想法都白紙黑字地呈現在日記上，那父母與孩子之間有效地溝通，進而成為好朋友，也就是自然而然的事情了。

方法二：與你的女兒無話不談

和女兒做朋友，就要隨時與她保持暢通的溝通關系，不要因為她的話題是你不能接受的、不能理解的，就拒絕交談或毫無顧忌地駁斥。

只有父母能夠做到與孩子平等對話、無話不談，才能真正走進她的內心世界，引導她的思想漸漸步入正軌。

一位睿智的母親，在這方面為我們做出了很好的表率：

一天晚飯后，女兒問我：“媽媽，假如愛情和事業只能選擇一個，你選哪一個?”我心里一驚，14歲的小姑娘怎么問了一個成年人的大問題?看來得認真對付，我說：“我選擇愛情，有了愛情才會有溫暖的家，即使事業不成功，也有個避風雨的港灣哪。”

哪知女兒竟然胸有成竹地表示：“我選擇事業，事業成功了，愛情自然會來。”我思忖著說：“事業成功的喜悅也該有人分享啊……”

“可是，愛情太麻煩了，我不喜歡唯唯喏喏的男人。”女兒反駁道。

一語道破天機，我知道她一直暗暗和一位男生關系忽冷忽熱，并且她正為這似斷非斷的關系而煩惱。這不，自己就嫌煩了，我又不便于捅破。于是，我借用了一句歌詞自編自唱：“愛情這東西，擁有了好麻煩，沒有了又拼命想，來早了添麻煩，來晚了又著急，不早不晚最香甜哪。”女兒會意地笑了。

我覺得，學著與女兒交朋友，學著與女兒平等對話，我與女兒的心更加貼近了，交流也更容易了。

當孩子向母親提出有關愛情的話題時，母親像朋友一樣與她各抒己見，并且在談話的最后，含蓄委婉地表達了自己的意見。可想而知，這樣一個開明、睿智的母親，自然會贏得孩子的信任和愛戴。

此外，父母平時也應多抽一些時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情、人際關系的情況，以及對一些事物的看法等等。

如果這時，孩子告訴你一些真實感受和想法，如對某男同學有好感，或某男同學對她有好感等，千萬不可指責她，要站在她的立場先去理解她，然后告訴她該怎么辦。