教不同的孩子要用不同的方法，教同一個孩子也不能老是用同一種方法，這是大家都知道的事，也因此，使得有些人把管教孩子看成是一件十分困難的事而放棄了管教孩子的天職，使得一些社會問題日益嚴重。

盡管社會在變，潮流在變，思想觀念也在變，但是在管教孩子時的一些法，這是大家都知道的事，也因此，使得有些人把管教孩子看成是一件十分困難的事而放棄了管教孩子的天職，使得一些社會問題日益嚴重。原則原理上，古今相通，至今不變，也有一些戒律，宜需避免，否則將在孩子成長過程中造成一些身心的傷害。以下是我們時常聽到的，也是我們平常容易犯的一些毛病，我們姑且稱為“家教十戒”：

第一戒：不要在孩子身上貼標簽

大人有時常在言行中，會罵小孩“白癡”、“懶的跟豬一樣”……等等負面的批評話語，這些負向評價的語言一次次的進入孩子的腦海中，久而久之，他會對自己產生負向的自我認知，而這樣的自我認知一旦固化這些標簽就像揮不出去的魔咒，一生一世的牽引著這個我們心愛的孩子。愛他就不要傷害他，我們怎能以此魔咒來牽引我們嘔心泣血想要撫養成人的孩子呢?

第二戒：不要過度保護

過度保護的孩子就像生長在無菌室里的小孩，一旦走出無菌室，難免疾病連連，我們的寶貝也是一樣，過度保護，使他無法在自然的社會狀態下自我學習成長，有一天，他離開了父母的保護傘，他才發現社會怎么是這樣?怎么跟在父母身邊時不一樣?如此過度的保護，豈有益于我們心愛的寶貝?

第三戒：不要無端懷疑

有時，我們在一件事還未查明之前，就時常一口咬定是我們最愛的孩子干的好事，恐嚇威脅要他承認，但是經常事后發現我們錯了，然后再以十分愛憐的姿態，想要博得孩子的諒解。而這種無端懷疑的不幸，卻幾乎是每次發生事端時一再上演的戲碼，被懷疑的孩子，他能去相信誰?

第四戒：不要嘮叨不休

“你要孩子討厭一件事的話，最好的方法就是不斷的對他嘮叨不休。”嘮叨是精神上的疲勞轟炸，任何人都不愿被人念個沒完沒了，最好的方法是改用其它方式來管教，丟棄嘮叨的舊手段，嘮叨只能把父母的情緒發泄給孩子，讓孩子也感染這些情緒，而他無處發泄，只有發展成一些適應不良的行為了。

第五戒：不要恐嚇賄賂

如果你常說：“你作業再沒寫完，我就把你打死。”有一天他一定會發現，他作業沒寫完，父母不可能真的把他打死;或說：“你趕快把作業寫完，我就給你十元。”有一天，你要他做事時，他可能就開始跟父母談條件。恐嚇只會破壞親子之間的關系，讓他感受不到父母親情之所在;賄賂則會使得孩子變得更功利，只要有利才愿做事。

第六戒：不要讓孩子背負罪惡感

不適當的責罰，或給孩子在心理上造成罪惡感，孩子將背著沉重的罪惡感走在人生的道路，他怎可能創造美好人生呢?要糾正孩子的錯誤時，把事實說出來就好，不要因此而批評到其人格，多說一些中性的語言，避免替孩子制造心里的負擔。

第七戒：不要和孩子斗氣

可憐天下父母心，為了愛他，為了孩子將來好而拉他拔他，有時，拉之不起，拔之不動，輕則慪氣，進而斗氣，親子之間迷漫著一股低氣壓，相見不如不見，這真是何苦?孩子有的是時間和精力來與父母斗氣的，穩輸的父母親，還是盡可能以諒解和同情來對待成長中的寶貝吧。

第八戒：不要拔苗助長

時下孩子在父母親“輸人不輸陣”的觀念下，要孩子學這個，學那個，也不管孩子的成熟度，一切又要速成，讓一個剛在成長的孩子背負太多成長的重擔，快樂的成長過程變成喘不過氣來的夢魘，拔苗又豈真能助長?不如讓孩子自然的成長吧。成長是需要時間的，父母親最重要的是為孩子提供一個適合的成長環境，而不是替代孩子長大。

第九戒：不要在孩子之間比較

我們對個別差異都能朗朗上口，可是我們又常常說鄰居的孩子考一百分，然后以鄰子做榜樣，也要孩子考一百分。而今而后，每件事都把孩子和別人放在一起比一較，獎優懲劣，這不是在破壞孩子的自尊么?一旦孩子自尊心起裂痕，傷心的又是誰呢?