自信心

遇到困難啟發寶寶自己解決是建立自信的好時機 尊重寶寶的興趣引導好奇心

8大方法建立寶寶自信心

規律生活

洗完澡，媽媽會讀故事;睡覺前，媽媽會唱歌。每天一些事情都會在大致相同的時間，以大致相同的形式發生，什么事情一定會跟在另一件事之后，“可預見”和“固定”會讓寶寶有安全感，覺得有信心掌控的自己世界。生活混亂無序會讓寶寶產生焦慮。

讓寶寶帶領你

在玩耍中也能建立自信。陪玩時，要讓寶寶帶領你玩耍，陪他玩他有興趣的東西，這會讓寶寶有極大的動力學習相關的新技能。

自己解決問題

代勞是不能培養自信的。寶寶遇到困難時，特別是那些他可以通過自己的努力來解決的事，爸媽要做的是鼓勵，可以通過不斷地提問，引導寶寶思考，從而解決問題。應對挫折是培養自信的黃金機會。

讓寶寶承擔一些責任

可以讓寶寶做些力所能及的家務，覺得自己有用和被其他人需要對寶寶建立自信很重要。

成功紀念冊

當寶寶做成什么事時，可以用相機記錄這一場景――寶寶和他所“征服”的事情，“慶賀”寶寶的成功。

鼓勵寶寶去做他一直不敢做的事情

對寶寶有難度的事情，可以幫助他分解成幾個相對容易的步驟去完成。要讓他知道你相信他能做到，即便他還沒準備好去做，你也不會覺得失望。

善于利用語言

“寶寶，你自己倒果汁，很好啊……哦，一些灑出來了……不要緊的，不用難過……用布擦掉就好了……這個果汁瓶子太重了，所以你會倒出來……下次換個小點的瓶子給你倒。”爸媽可以用細節化的語言在一旁敘述寶寶正在做的事情，這不僅能夠讓寶寶知道爸媽能夠體會自己的感受，還能把信心一點點灌輸到寶寶的腦子里。

重要的“身教”

寶寶天性愛模仿，如果爸媽在應對挫折時能夠堅持、不氣餒，寶寶也會學著做。當寶寶受挫用不當的方式發泄時，爸媽要指出這樣做是不對的，另外還要讓寶寶學會說出自己生氣和憤怒的原因。

好奇心

親身示范

爸媽首先要向寶寶展現出自己的好奇心，比如帶寶寶一起外出散步時，多多表現出對一草一木，太陽星星及其他事物的興趣和探索愿望。

尊重寶寶的興趣

寶寶能從那些能夠抓住自己注意力和想像力的東西中學到更多的東西。如果寶寶喜歡音樂，就常常放給他聽，和他一起玩樂器;如果寶寶對昆蟲感興趣，就陪他一起捉、養昆蟲。

簡單、清楚地回答寶寶的問題

同一個問題，根據不同年齡段寶寶的理解力，爸媽應該做出不同的回答，在做出回答前請先問問寶寶是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如實告之。這能讓寶寶知道人不可能知道所有問題的答案。也是鼓勵寶寶自己尋找答案的好契機。

提供適合寶寶閱讀的繪本、書籍

書本是每個具有好奇心的寶寶快樂的最好媒介。小動物繪本也好，天文類繪本也好，閱讀什么類型的書籍并不是十分重要，關鍵是能夠抓住寶寶的興趣，寶寶也喜歡讀。

開放式提問讓爸媽更了解寶寶

“你覺得怎么樣……”，“幼兒園里今天發生了什么事?”此類開放式的提問能夠讓寶寶表達自己的想法，展現他的愛好和興趣，為爸媽了解寶寶的內心世界打開一扇窗。

創設有趣的環境

對于小寶寶來說，即便只是墻上的一幅畫都能讓他琢磨半天。創設能夠啟發好奇心的環境很重要，爸媽要提供寶寶安全、有趣的玩具供其“探索”，還要經常更新保持新鮮感。

可以略做變通，而不是扼殺好奇心

有時，寶寶的“探索”是具有“破壞性”的。爸媽可以通過一定的引導，既保護寶寶的好奇心，又把“探索”活動的破壞性降到最低。 如果寶寶熱衷于把杯子里的水往外倒，隨處倒在床上、地板上……的確會令人很頭疼，但可以換個地方，比如帶寶寶到浴室，讓他往洗澡盆里倒;或者倒在容易清洗的廚房地板上。有些東西比較危險或者不想讓寶寶玩的，爸媽則可以找找其他相似的、安全的替代物。

提供可以自由創作的素材

水、黏土、盒子、瓶子和一些制作類的素材，這些和有固定玩法、特別設計的玩具不一樣，不要告訴寶寶應該怎么玩，應該拿這些做成什么，讓好奇心引導寶寶自由創意。

自制力

知道怎樣能讓寶寶平靜

當寶寶情緒失控時，爸媽首先要保持冷靜，這能帶給寶寶安全感，同時也是很好的示范。爸媽要知道什么東西或者什么事情能讓寶寶平靜，有些寶寶需要爸媽擁抱撫慰才能鎮定下來;有些寶寶只要爸媽逗他玩會兒就能轉移注意力;而有些寶寶則一定需要一些時間和空間發泄自己的情緒。

找出寶寶失控的原因

一天之中有沒有特別時段或者某些典型的事情會導致寶寶“憤怒”?爸媽如果能了解讓寶寶生氣的原因，就能提前做出應對。如果知道寶寶討厭人多吵鬧的地方，就可以想一些辦法讓寶寶慢慢適應。比如帶寶寶去一個公共游樂場，可以先帶他在外面看看其他寶寶都在玩些什么，看看有什么是寶寶感興趣的;再找一些寶寶熟悉的玩具給他;然后，再幫助寶寶加入到和其他小朋友的游戲中去。

另外，當寶寶餓、累、不舒服的時候，會很難表現出自制力。

讓寶寶知道這些行為是不恰當的

當寶寶出現不恰當的行為時，爸媽如何反應很重要。如果爸媽反應強烈、情緒化，會讓寶寶很有成就感，日后還會故伎重施。爸媽要保持冷靜，并讓寶寶了解到這些行為是不合理的、不受歡迎的。

當寶寶出現不恰當的行為時

一邊用語言制止，一邊還要采取行動阻止寶寶，有時語言未必有用。

只認可寶寶的感情，但要批評他的行為：“寶寶，我知道你很生氣，但不能亂扔積木。”

說出寶寶的想法：“寶寶我知道你想玩水，但是不能把水倒在書桌上。”

找到替代的方法;不允許寶寶做這些事情，爸媽要提供其他的解決方法，不然寶寶很有可能繼續吵鬧。比如不想寶寶在書桌上玩水，可以帶他去浴室的浴盆玩，滿足他“探索”水的愿望。

讓寶寶知道自己錯在哪里：“亂扔積木是不對的，因為會砸痛別人。”

給寶寶機會決定自己的事情

根據寶寶的年齡，給他一定的選擇權。擁有一定自主權，會讓他覺得自己是有能力的、是可以做到自我控制的。

讓寶寶學會等待

等待也屬于自制力范疇。讓寶寶等待的同時，可以給他點事情做。對還沒有建立時間概念的寶寶，要他理解等5分鐘是比較困難的，爸媽可以準備一個到時間就會響的定時器，這樣會使寶寶更有控制感，對大概要等多久有個概念。