循循善誘

如果你注意到寶寶情感上的一些細微變化，就告訴寶寶：“你好像還在為剛才操場上的事生氣，對吧?”注意，你的語氣聽起來不能像是在指責(比如“好了，到底怎么了?”“還為那事生氣嗎?”)

傾心聆聽

引導寶寶說出他的問題和想法，聽的過程中你要表現得認真、專注、冷靜和耐心，顯示出你對寶寶的問題很感興趣，很關注。切忌急于評論、指責或說出你認為寶寶當時應如何去做，記住你只是在傾聽寶寶的煩惱。你可以這樣問寶寶：“然后發生了什么呢?”以了解整個事件。

簡要評論

簡單地總結寶寶當時的感受。例如“這事一定讓你感到很不安，是吧?”“他們不讓你一起做游戲，難怪你會生氣。”或者“對你來說，這事一定很不公平。”這樣做可以讓寶寶了解，你明白他當時的感受和不快樂的原因，并時刻在關注他。這一點對處在壓力下的寶寶非常重要。

分門別類

許多寶寶找不到合適的詞來表達他們的感受。如果寶寶看起來生氣或是沮喪，你就告訴他要使用“生氣、傷心”等這些詞語明確表達自己的情感。借助詞語表達感受，有助于寶寶用語言交流并培養他們的情感意識——認識自己情感狀態的能力。能這樣做的寶寶遇到問題時，通常會表達出自己的思想和感受，而不是通過自己的行為來發泄心中強烈的不滿和委屈。

出謀劃策

建議寶寶做一些游戲或小節目以忘記不快的事。鼓勵寶寶積極行動起來，出幾個好點子，并對某些好的想法給予贊賞和支持，陪著寶寶一起參加這些活動和游戲。寶寶的積極參與會重新樹立他的自信心并逐漸忘掉煩惱。

隨時在身邊

寶寶有時不愿意說出他的煩惱。如果是這樣，尊重他的決定，留給他充分的空間，并讓寶寶明白，他在任何時候談論自己的問題，你都很樂意傾聽。事實上，即使寶寶不愿意交流，他也希望你陪在他的身邊。這樣，他會感覺好一些。如果你注意到寶寶情緒低落、神情沮喪，而他又不愿說出原因時，你可以提議進行一些如散步、看電影、一起打球或烤制餅干等活動。