兒童及青少年的心理健康問題已成為不可小視的社會問題。兒童期是生命的準備階段，是智力、情感及意志品質(zhì)形成的重要時期，構(gòu)成每一個人心理健康的基礎(chǔ)。

然而他們的一些學習、行為問題不僅影響其本身的學習、生活等，其中相當一部分問題又會帶到青少年乃至成人階段。透過兒童、青少年的心理和精神方面的問題，折射出某些家庭教育及學校教育的失誤和弊端。

孩子的行為方式來自家庭潛移默化的影響

學校是不受歡迎的學生，班里誰都不敢靠近他，課堂上惡作劇是常有的事，班里的男生幾乎都挨過他的拳頭，當家長的，不曉得孩子怎么是這個樣子。

孩子出生后很瘦弱，母親因無奶水而靠奶粉喂養(yǎng)，基本上是姥姥協(xié)助母親共同撫養(yǎng)這個孩子，毛毛對奶粉類、食物非常排斥，給孩子喂奶、喂飯是最頭痛的事。氣急時，家長硬用奶瓶往孩子的口腔里塞，孩子馬上就嘔吐出來。如此循環(huán)往復，一年 365天，家長把對孩子的負性情緒不經(jīng)意間表達出來。孩子每天接受信息最多、頻率最高、反復被強化的就是：憤怒、不滿、罵聲和挨打……孩子8歲了，自從他有了自主行為之后，他就以一種攻擊、敵對的行為方式與外界交流，從未有過犯錯感。

心理專家分析說，當父母用常人的思維來要求孩子時，卻沒有想到從孩子出生的那一天起，在他身上實施的高頻率的粗暴做法已在其幼小的心靈中得到了強化，這就是對攻擊行為的認同。

孩子是無辜的，我們不能否認，后天環(huán)境因素對孩子的行為方式、人格塑造的影響是潛移默化的。

孩子長大了要尊重他們的隱私

因為偷看了孩子的日記，從此孩子與家長像仇敵一般，這樣的例子在現(xiàn)實生活中屢見不鮮。

一般家長的習慣認識是：對家長來說，孩子永遠是透明的，孩子對家長沒有任何秘密可言。

心理專家認為，這種想法是完全錯誤的。一般規(guī)律是，孩子在小學以前天真無邪，凡事都愿同父母匯報，無隱私可言。而隨著年齡的增長，尤其是進入青春期后，孩子似乎突然間發(fā)生了巨大的變化，令家長們不知所措。而恰恰就在這一特定時期，家長們所誠惶誠恐的又恰恰是孩子的早戀問題。所以，此段時期是家長們最不接納孩子有秘密、特別關(guān)注孩子內(nèi)心世界的時期。

由于對孩子成長規(guī)律的不了解，對孩子日漸減少的溝通現(xiàn)象，許多家長感到無所適從，于是，想辦法偷看孩子的日記。其實，從心理學上講，孩子有了秘密是一個長大的標志，沒有秘密的孩子是不會成熟的，同樣對家長沒有秘密的孩子永遠也不會長大。

愉快地接受開始有秘密的孩子，尊重孩子的隱私，這是一個明智家長的正確選擇。

讀懂孩子的煩惱陪伴他們度過危險期

心理專家指出，一般認為小學生為少年期，中學生為青春期，大學生為青年期。普遍認為青春期是一個問題多發(fā)時期，其根源在于青春期的特點是生理上的成熟，特別是性的成熟。在生理變化的同時，伴隨著產(chǎn)生一系列的心理變化，當心理變化與生理變化不同步時，青春期的孩子們不僅承受著既往從未經(jīng)歷過的《少年維特之煩惱》，而且處理不好，還容易出現(xiàn)嚴重的心理問題甚至障礙。

作為成年人，尤其是孩子的家長和老師們，對青春期這一特定時期的孩子，應(yīng)多一份關(guān)注，多一份理解和尊重。對于他們自身因為青春期生理、心理的變化難以駕馭而出現(xiàn)的困惑與煩惱，其中包括家長和學校都不希望出現(xiàn)的“早戀”問題，且莫大驚小怪，如臨大敵。應(yīng)該正確地引導，在尊重其情感體驗的同時幫助他們分析早戀的利弊關(guān)系，理性地對待這一現(xiàn)象，而堅決避免侮辱、責罵和粗暴的干涉行為。